如何學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)與被動(dòng)語(yǔ)態(tài)意思相同的動(dòng)詞? 如何學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法對(duì)于語(yǔ)態(tài)考查，多以單選、詞語(yǔ)運(yùn)用的形式考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中靈活運(yùn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的能力。一般情況下，會(huì)綜合考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，這時(shí)，要根據(jù)語(yǔ)境和動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間來(lái)確定時(shí)態(tài)，然后再確定語(yǔ)態(tài)。
　　典型例題：-Could you tell me whom the radio__________by? -Sorry. I have no idea.
　　A invents B invented C is invented D was invented
　　解析：題干的意思是“你能告訴我收音機(jī)是誰(shuí)發(fā)明的嗎？”，發(fā)明收音機(jī)是過(guò)去的事，所以用過(guò)去時(shí)，排除 A和C；而radio和invent 構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，排除B
　　答案：D
　　誤區(qū)提醒

　　有些動(dòng)詞后跟不帶to的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，但改為被動(dòng)結(jié)構(gòu)后要加上“to”，這一點(diǎn)我們必須注意。
　　典型例題：The young man was often seen _____ by the lake.
　　A to draw B to drawing C draw D drew
　　解析：這是2007年濟(jì)南的*題?！翱吹侥橙俗瞿呈隆睘閟ee sb.do sth.。句中動(dòng)詞原形是省略to的不定式，在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中要還原to.
　　答案：A