只有通過考試才能讓自己更加優(yōu)秀，被更多的人認可，教師也是如此，通過教師招聘考試，不僅讓你受*保障，更加可以讓你擁有更多的福利。那么，廈門教師招聘考試培訓班哪家好呢？廈門教師招聘考試培訓班讓你在良好的氛圍中學習。

教師的特點

職業(yè)待遇的福利性。教師的勞動成果不能以經(jīng)濟指標衡量，教師的勞動待遇也帶有相當?shù)母＠?，所謂福利性。一指教師的待遇相對不高，一指教師的待遇相對穩(wěn)定。師生關(guān)系的隱蔽不平等性。雖然從法律角度來講，師生是平等的權(quán)利義務(wù)主體；從教育的理想追求來看，師生也應(yīng)該成為平等的對話者。然而在實際中，由于傳統(tǒng)觀念的影響，尤其是教師在體力、智力、學識、社會地位等方面的優(yōu)勢，師生關(guān)系具有天然的不平等性。這種不平等性可能是許多人所不敢承認、不愿承認的，但它又是極其隱蔽而頑固地存在著的。

教師應(yīng)該具備的能力

教師應(yīng)精通自己的*，具有扎實而淵博的知識。馬可連柯說過：“學生可原諒老師的嚴厲、刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學無術(shù)?！碧K霍母林斯基也指出：“只有教師的知識面比學校教學大綱寬廣得多，他才能成為教學過程的精工巧匠?！睂蠋焷碚f，不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容，形成完整的知識體系，還要加強業(yè)務(wù)進修和廣泛的學習，跟蹤*學術(shù)動態(tài)，了解新觀點，掌握新信息，不斷更新知識，站在*的前沿，由經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)化。

教師不僅僅只是教好學生就可以了，教師應(yīng)該充分認識到自己的責任感，對學生認真負責，用熱情感化學生，愛護學生。這樣不僅你就會被更多人尊敬。