孩子對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就是自己的希望了。在孩子的教育這一塊，家長(zhǎng)還是比較重視的，所以從小就會(huì)給自己的小孩子報(bào)一些培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)班，在這方面大家可以讓自己的孩子在英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)多下一點(diǎn)功夫。

       先寫(xiě)完開(kāi)頭結(jié)尾再寫(xiě)中間段。這個(gè)技巧是針對(duì)獨(dú)立寫(xiě)作文體要求比較有效的一種技巧。寫(xiě)作時(shí)間不夠用的考生最容易遇到的就是結(jié)尾來(lái)不及寫(xiě)或是匆匆寫(xiě)完的情況。這種會(huì)導(dǎo)致文章結(jié)構(gòu)不完整的情況都會(huì)造成較多扣分。為了避免在時(shí)間限制下出現(xiàn)寫(xiě)不完結(jié)尾的情況，小編建議大家在寫(xiě)作中可以嘗試先寫(xiě)完開(kāi)頭結(jié)尾，然后再填充中間段的方式。

       這樣做既能保證文章的完整性，對(duì)于中間段的論述也比較好把握?？忌绻X(jué)得時(shí)間較多，那么中間段可以寫(xiě)得豐富一些，如果時(shí)間緊張，那么中間段只要把分論點(diǎn)寫(xiě)完，具體論述適當(dāng)縮水一些問(wèn)題也不會(huì)太大?？偠灾?，這種寫(xiě)作方式可以讓大家把寫(xiě)作的主動(dòng)權(quán)控制在自己手里，而不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間限制而手忙腳亂了。

       保證文章質(zhì)量。很多同學(xué)在寫(xiě)托福大作文的時(shí)候一味追求字?jǐn)?shù)，其實(shí)托福大作文更看重的是文章的質(zhì)量。字?jǐn)?shù)只要不低于字?jǐn)?shù)要求的*標(biāo)準(zhǔn)即可，寫(xiě)文章不要寫(xiě)空話，提高文章內(nèi)容質(zhì)量才是得高分的關(guān)鍵。

       2.不要只寫(xiě)簡(jiǎn)單句。托福大作文考察大家的英文寫(xiě)作能力，如果寫(xiě)作中只用一些像口語(yǔ)表達(dá)那樣的簡(jiǎn)單句，分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)高的。寫(xiě)作中應(yīng)該多嘗試使用連接詞，讓作文的表達(dá)句式變的多樣化，這樣寫(xiě)作分?jǐn)?shù)才有可能會(huì)提高。

       3.考前做限時(shí)練習(xí)。托福大作文是有時(shí)間限制的，所以考試前一定要模擬真實(shí)考試場(chǎng)景，掐著時(shí)間寫(xiě)作，看看自己是否能在考試要求的時(shí)間內(nèi)完成。如果時(shí)間不夠，大家要考慮一下哪些環(huán)節(jié)可以提速，提前讓自己適應(yīng)考試節(jié)奏。

合肥哪里有托福英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？看了上面的內(nèi)容。大家大致對(duì)于英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校有了一定的了解吧。小編根據(jù)一些資料的收集和了解覺(jué)得在英語(yǔ)培訓(xùn)這方面比較好的就是在合肥托福英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。