隨著我國經(jīng)濟的崛起，時代在發(fā)展，長期以來,需求分析在我國商務英語課程設置中似乎是一個被遺忘的環(huán)節(jié)，商務英語就是我們不錯的選擇。?？谏虅沼⒄Z培訓班哪個*，?？谏虅沼⒄Z培訓班等你來喲。

商務英語的發(fā)展

加快商務人才培養(yǎng)對于實現(xiàn)“漢語國際化”和*經(jīng)濟快速發(fā)展有了戰(zhàn)略性的意義。隨著國際漢語熱的升溫和互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，許多沒有學過漢語或漢語水平不高的外國人也有學習商務漢語的迫切需求，語言學習者的需求決定著課堂的教學,也即“教什么”和“怎么教”的問題。 商務漢語基本定位于高級漢語水平的留學生。面對“漢語熱”背景下驟然猛增的商務漢語需求，解決學習者的語言水平低與商務活動的知識需求較高之間的矛盾，同時要降低難度，用簡單淺顯的語言來講解使用的商務知識，編寫出符合目前需求的適合外國人學習的商務英語知識。商務漢語等具有專門用途的漢語是受專門用途英語ESP(English for Specific Purpose)教學理論的啟發(fā)開設的。從本質(zhì)上看，商務漢語與商務英語都是語言教學和商務的融合，因而要解決目前在商務漢語教學中所遇到的問題，可以借鑒在發(fā)展成熟的ESP理論指導下商務英語所取得的成果。

商務英語教學

務英語教學是較早地把ESP(English for Specific Purpose)理論運用于商務領域的教學。其目的是把國際商務活動和系統(tǒng)的英語教學緊密地結合在一起,以便于提高學生在商務場景中聽、說、讀、寫和跨文化交際的能力，從而讓他們更快地適應與外貿(mào)、合資公司相關的工作。

總之，通過調(diào)查社會對高職商務英語人才的市場需求與高職商務英語專業(yè)學生對于商務英語學習的需求,進而分析商務英語的課程設置。商務英語從局勢上來講，是我們不錯的選擇，你可以試試看。