近年來，我國英語口語教學(xué)質(zhì)量雖然得到了較大的提升，但仍有許多學(xué)習(xí)者對于如何學(xué)習(xí)好英語口語存在認(rèn)識上的誤區(qū)。長春有哪些英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，長春英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大門為你隨時(shí)敞開。

英語口語的誤區(qū)

一，輕視交際能力的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)語言不只是學(xué)習(xí)一種知識，更重要的是學(xué)習(xí)一種技能。學(xué)語言知識懂得還不夠，還要自己能聽、能說、能看、能寫才行。這很像學(xué)開車或者學(xué)游泳，只是聽教練上理論課是不夠的，一定要自己上路或下水去才能學(xué)會。二，追求速成之法。學(xué)英語能否速成，這個(gè)問題多年來爭議不斷。所謂的“”速成“”純屬無稽之談。三，盲目迷信外教。有人問:“跟外教學(xué)習(xí)英語很長時(shí)間了, 為何口語還是不好, 發(fā)音仍不標(biāo)準(zhǔn)?”英語外教是指在*教授英語的外籍教師, 目前主要集中在大中城市, 在*屬于稀缺資源, 有人提起外教就會有一種心理崇拜。殊不知, 有些外教的母語不是英語, 而且未受過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練, 缺乏語言學(xué)的知識, 講英語帶有濃重的口音, 常伴有詞匯、語法錯(cuò)誤。

對英語口語認(rèn)識迷糊

一些學(xué)習(xí)者在英語語音上經(jīng)?；ê芏喙Ψ騾s收效不大。因此, 有人提出應(yīng)降低要求, 理由是英語*的許多人講的也不標(biāo)準(zhǔn), 認(rèn)為只要能湊合著說, 表達(dá)出大意就行了。這種觀點(diǎn)難以站住腳。任何語言中同樣的話在不同的語音狀態(tài) (語調(diào)、語氣、重音、語速等) 下所表達(dá)的意思可能截然不同。只注重內(nèi)容而不重視語音就要丟掉很多重要的信息, 語言能力必定存在重大缺陷。因此, 語音在外語學(xué)習(xí)中是非常重要的。

總之，還是要遵循語言科學(xué)規(guī)律，結(jié)合自身情況摸索出適合的學(xué)習(xí)之路，科學(xué)安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，擺脫各種迷信和錯(cuò)誤思想。