最近幾年，隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，英語口語在教學上發(fā)展迅速，但不僅僅只是在課堂上，包括電視上，甚至網(wǎng)絡(luò)上也是熱火朝天。由此可見，學習英語口語對未來還是很有必要的。成都英語口語培訓機構(gòu)哪家好，成都英語口語培訓機構(gòu)就是你*的老師。

英語口語的現(xiàn)狀

根據(jù)義務教育英語課程標準要求：*3~6年級的學生， 要求達到一、二級水平， 即學生能看懂簡單的英文動畫；說唱方面， 學會哼唱30首以內(nèi)簡單的英文歌曲。傳統(tǒng)的*英語口語教學在摸索中前行。傳統(tǒng)的教學方式以教師講授， 學生被動接受為主， 這種教學方式雖然提高了*生英語成績， 為學生的*英語學習打下基礎(chǔ)， 但不利于學生自主探究。

如何對英語口語感興趣

*階段的學生對周圍事物充滿好奇， 教師可以利用學生感興趣的題材， 如英文動畫片《獅子王》等， 根據(jù)教材內(nèi)容及課堂教學實際， 以片段教學的形式， 為學生創(chuàng)設(shè)良好的語言學習氛圍， 在豐富教學手段的同時， 優(yōu)化課堂教學。學生在觀看影片時， 會被有趣的內(nèi)容、標準的英語對話所吸引， 從學生觀察能力、模仿能力、自主學習能力等方面， 激發(fā)學生口語學習的興趣， 對提升學生英語口語能力的方法和途徑進行探究。教學活動應以學生為主體， 關(guān)注學生的全面發(fā)展和自主探究能力， 利用現(xiàn)代化多媒體教學手段， 靈活教學方式。

所以說英語口語還是非常適合你學習的，擁有一門靈活的英語口語能力，相當于增加了自己本身的價值，真是個很好的選擇。