各位考研er們，現(xiàn)在九月了，你們的專業(yè)課開始了嗎？有的小伙伴都已經(jīng)復(fù)習(xí)一輪了，有的小伙伴竟然還沒開始復(fù)習(xí)？今天咱們就來談一談專業(yè)課應(yīng)該復(fù)習(xí)到什么程度，之后大家要怎么規(guī)劃，一起來看看吧~
1、目前應(yīng)該達(dá)到的程度
首先，專業(yè)課一定要，每天都要分配足夠多的時間給專業(yè)課。
如果專業(yè)課復(fù)習(xí)3~5本書，在暑假期間專業(yè)課書籍能看完一遍已經(jīng)相當(dāng)不錯；如果更苦的專業(yè)課有5~7本書，看完一半也很不錯的；當(dāng)然如果進(jìn)度慢，看完1~2本書也是可以理解的。但如果現(xiàn)在專業(yè)課都還沒開始，那……有點危險了！
專業(yè)課復(fù)習(xí)比較好的同學(xué)，都是在暑假期間就將專業(yè)課的書籍從頭到尾做了一遍，看完一章節(jié)的知識點，還做完了對應(yīng)的課后習(xí)題。接下來九月份的工作就是對照去年的考研大綱逐個攻破各項重難點。大家可以發(fā)現(xiàn)，成功上岸的前輩們，哪一個不是刷了三遍以上的專業(yè)課呢？
當(dāng)然很多同學(xué)才剛剛準(zhǔn)備考研，數(shù)學(xué)和英語還沒復(fù)習(xí)怎么樣，要他看專業(yè)課是不現(xiàn)實的，小編給個底線，十月中上旬至少將專業(yè)課系統(tǒng)的學(xué)一遍。
對于專業(yè)課，建議一、遍學(xué)習(xí)時候，分單元學(xué)習(xí)，并做對應(yīng)的課后習(xí)題，一邊打好基礎(chǔ)，一邊構(gòu)建各個知識的框架。
從9月份開始往后走，時間只會越來越緊。無論哪個專業(yè)，如果想要穩(wěn)妥一些，后期壓力不那么大，我們盡量能夠在10月份（上中旬）的時候能把復(fù)習(xí)內(nèi)容完成一輪復(fù)習(xí)！
復(fù)習(xí)進(jìn)度較慢的小伙伴們不必過于著急，更不能打退堂鼓！現(xiàn)階段開始只要合理、科學(xué)制訂復(fù)習(xí)計劃，高效去執(zhí)行，就沒有學(xué)不完考不上的理由！
2、專業(yè)課！
欲求總分高分，專業(yè)課和數(shù)學(xué)必須拼命高分。大家容易忽略的科目就是專業(yè)課了，有的同學(xué)到現(xiàn)在了都遲遲舍不得開始復(fù)習(xí)專業(yè)課，有一部分同學(xué)總想著數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)好了再開始，結(jié)果就是專業(yè)課的時間一直在壓縮，導(dǎo)致末了真的來不及了，專業(yè)課好的可能考130分以上，甚至140分，考得差的同學(xué)也許就2位數(shù)，甚至不及格。
專業(yè)課考試范圍往往比較固定，很多考題也都能從歷年真題的影子中看出，只要你把指定教材里邊的考試重點吃透，歷年真題吃透，再配以適當(dāng)?shù)耐卣箯?fù)習(xí)（有的科目需要做指定的習(xí)題），穩(wěn)穩(wěn)的拿高分。所以專業(yè)課是一個性價比高、投入與產(chǎn)出成正比的科目，一定要充分抓住他的*特點。
總的來說，大家要對自己有個清醒的定位，數(shù)學(xué)要拼命復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)好的同學(xué)爭取數(shù)學(xué)和專業(yè)課都考高分；專業(yè)課也要拼命復(fù)習(xí)，充分發(fā)揮它容易得高分的特點，尤其是不考數(shù)學(xué)的考研er們，專業(yè)課那必須是重中之重啊。每個學(xué)校都有自己的特性，專業(yè)課考察也要自己的習(xí)慣和方式，希望大家利用好資源，多和學(xué)長接觸交流，少走彎路，有不懂的及時解決。
3、專業(yè)書目通覽幾遍，摸清重難點分布
暑期是決定考研成功的分水嶺，給自己制定一個詳盡的計劃，尤其是專業(yè)課。由于考研專業(yè)課的分值較大，其成為了考研成敗的關(guān)鍵，所以我們要提早鍛煉專業(yè)素養(yǎng)，開拓專業(yè)領(lǐng)域的知識面。
通過一、遍的通覽摸清重難點考點的分布，第二遍看書要抓重點，將重點問題整理成筆記。形成提綱，另外要試著再去解決那些自己沒有弄清楚的問題。
第三遍看書要細(xì)致深入，通過前面的復(fù)習(xí)我們已經(jīng)對整體知識框架有了基本的認(rèn)識，這個階段就要將各個知識點有機地聯(lián)系起來復(fù)習(xí)和記憶，對具體問題尤其是歷年真題考查的問題要繼續(xù)深入和探究。
考綱內(nèi)容早知道，命題規(guī)律了如胸
?。?）強化基本專業(yè)知識記憶
參考目標(biāo)院校專業(yè)階段測試試卷，分析歷年試卷出題思路，統(tǒng)計知識出現(xiàn)頻率;
在復(fù)習(xí)過程中培養(yǎng)自己的考點意識，然后進(jìn)行針對性內(nèi)容記憶，鍛煉自己答題的得分點意思。
復(fù)習(xí)進(jìn)度總歸來說只是一個表面數(shù)據(jù)，復(fù)習(xí)質(zhì)量好壞才取決我們能否考上。不需要比進(jìn)度，按照自己的節(jié)奏高效備考就好！當(dāng)然，進(jìn)度也是個值得參考的趨勢，大家也要學(xué)會反思，步步為營才是好戰(zhàn)略！
