MBA是一套非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南到y(tǒng)化的管理課程，來(lái)自于商業(yè)，從商業(yè)中抽離出來(lái)形成的一般性的問(wèn)題，來(lái)讓我們討論和學(xué)習(xí)。MBA對(duì)于個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)都有著重要的價(jià)值。
MBA對(duì)于我們自身的價(jià)值
1、學(xué)歷提升
MBA是一個(gè)學(xué)歷教育項(xiàng)目，因此讀完MBA會(huì)獲得一個(gè)碩士學(xué)位，有效地提升了自身學(xué)歷，為MBA畢業(yè)后轉(zhuǎn)行提供了學(xué)歷跳板。
2、管理提升
許多人學(xué)習(xí)MBA的初衷是在工作中遇到了瓶頸，或者覺(jué)得自己多年來(lái)的管理技能沒(méi)有提升，而MBA就是一個(gè)很好的途徑提升管理技能。
而且MBA的學(xué)習(xí)是采用案例教學(xué)法，利用真實(shí)的商業(yè)案例聯(lián)系理論來(lái)推行的，對(duì)于我們的管理思維和管理技能都有非常大的提升。
3、職業(yè)提升
很多人認(rèn)為MBA是優(yōu)秀的人才會(huì)去讀的一個(gè)項(xiàng)目，確實(shí)MBA院校在選人時(shí)都是擇優(yōu)錄取，因此MBA同學(xué)都是來(lái)自各行各業(yè)的精英人才。同時(shí)學(xué)校也會(huì)安排企業(yè)參訪、組織學(xué)術(shù)交流，通過(guò)這一過(guò)程，管理技能都得到了極大的提升。在工作中遇到的瓶頸、對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的不確定都通過(guò)MBA從商業(yè)中抽出來(lái)的一般性學(xué)習(xí)得到了解決。為企業(yè)創(chuàng)造了遠(yuǎn)高于之前的價(jià)值，升職加薪還不是水到渠成嗎？
此外MBA的優(yōu)質(zhì)人脈對(duì)于轉(zhuǎn)行、轉(zhuǎn)職能、創(chuàng)業(yè)都有非常大的幫助。
4、機(jī)會(huì)提升
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，無(wú)論是同學(xué)還是校友，都是各行各業(yè)的精英；老師也是擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐家，因此在這里，我們可以收獲良師益友、擁有共同理想的創(chuàng)業(yè)伙伴，甚至在這里遇到一生的伴侶。
5、思維提升
在讀書(shū)過(guò)程中結(jié)識(shí)了一群志同道合的精英校友，同學(xué)們?cè)诎咐懻?、交流、小組作業(yè)中得到思想的碰撞、轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步完善了自己的思維方式，也使得我們對(duì)于自我認(rèn)知更為深刻，也獲得了更更開(kāi)闊、更深入的商界視野。
同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中，我們看待整個(gè)商業(yè)社會(huì)的視角以及心態(tài)或思維會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變；還有視野也會(huì)更開(kāi)拓。
在同等學(xué)歷的應(yīng)聘者中，企業(yè)往往會(huì)選擇MBA畢業(yè)的同學(xué)。因?yàn)镸BA培養(yǎng)的是務(wù)實(shí)型、復(fù)合型、應(yīng)用型高層次管理人才的有效途徑。能夠有效提升企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化管理水平以及企業(yè)的創(chuàng)新能力。在各種小組作業(yè)、課程pre中，MBA學(xué)生在思考問(wèn)題時(shí)會(huì)更加全面、更有大局觀。
