今天小編給大家分享的是如何平衡考研專業(yè)課與公共課復(fù)習(xí)時間？希望能夠?qū)τ兴鶐椭?br/>
同學(xué)們在準備2020考研專業(yè)課復(fù)習(xí)工作時，常常會遇到時間緊張，無法完成學(xué)習(xí)計劃的問題。這是很正常的，因為大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)都不會只有專業(yè)課這一項，還有公共課，像政治、英語，以及日常的本科學(xué)習(xí)考試或者日常的實習(xí)工作等。這么多需要我們?nèi)プ龅氖?，該如何平衡時間呢?下面育明教育考研網(wǎng)就為同學(xué)們具體分析一下：
1、考研專業(yè)課與政治、外語之間的關(guān)系
研究生初試科目一般只有三門，較往年有所減少，同時專業(yè)課在考試總分數(shù)中所占的比例卻大幅度升高。在這種新的情況下，專業(yè)課的考試成績對總成績具有更大的決定作用。因此，應(yīng)當處理好專業(yè)課與政治、外語復(fù)習(xí)時間安排的關(guān)系。
同學(xué)們應(yīng)結(jié)合自己的外語與政治的學(xué)習(xí)水平，適當安排更多時間放在專業(yè)課的復(fù)習(xí)上，以保證專業(yè)課復(fù)習(xí)取得較好的效果。
2、專業(yè)課各科目之間的關(guān)系
這里以中醫(yī)綜合專業(yè)課為例，需要復(fù)習(xí)六門課程，知識多、內(nèi)容繁雜，復(fù)習(xí)每個科目都需要花費較長的時間，容易出現(xiàn)復(fù)習(xí)后面忘記前面的情況，在制定復(fù)習(xí)計劃時應(yīng)仔細分析各門課程的特點和自己的學(xué)習(xí)情況，合理安排這六門課程的復(fù)習(xí)時段和次序，對于聯(lián)系較為緊密的課程復(fù)習(xí)可以間隔進行，相互聯(lián)系較少的課程則可以采取交替復(fù)習(xí)的策略。
比如：一天如果有六個小時用于中醫(yī)綜合復(fù)習(xí)，可以用兩個小時復(fù)習(xí)中基、兩個小時復(fù)習(xí)中藥、兩個小時復(fù)習(xí)方劑，并且制定合理的復(fù)習(xí)進度，以保證六門課程的復(fù)習(xí)都能按時完成。
以中醫(yī)專業(yè)為例，參加研究生考試的多數(shù)中醫(yī)專業(yè)考生在復(fù)習(xí)備考期間處于本科的臨床實習(xí)期，而且實習(xí)任務(wù)也相當繁重，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)時間常不穩(wěn)定。復(fù)習(xí)與實習(xí)常常發(fā)生矛盾，在這種情況下應(yīng)當采取積極的應(yīng)對措施加以調(diào)和。
比如，與實習(xí)所在科主任進行溝通，取得對方理解，適當減輕實習(xí)任務(wù)的數(shù)量和強度，獲得更多的復(fù)習(xí)時間。另一方面，采取更有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率。
