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為什么要讓孩子學(xué)習(xí)唱歌-唱歌教學(xué)

日期:2019-09-20 15:32:49     瀏覽:563    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示: ??如果孩子不學(xué)習(xí)樂器,還能盡情體驗(yàn)音樂的美妙嗎?學(xué)習(xí)聲樂,也就是“唱歌”就是一種很好的方式。愛唱歌,是人類的天性。

? ? 如果孩子不學(xué)習(xí)樂器,還能盡情體驗(yàn)音樂的美妙嗎?學(xué)習(xí)聲樂,也就是“唱歌”就是一種很好的方式。愛唱歌,是人類的天性。孩子從只會哼哼唧唧的時(shí)候,就開始模仿各種聲音了;剛學(xué)會說話,就會咿咿呀呀跟著唱兒歌;高興的時(shí)候,會忍不住哼起小曲;幾乎所有人,都有過自言自語一般地唱歌和編歌的成長階段。
 ? ?唱歌,對孩子的好處竟然這么多...唱歌,促進(jìn)大腦發(fā)育,讓孩子更聰明,經(jīng)科學(xué)研究證明,語言是左腦思維,音樂是右腦思維,唱歌結(jié)合了語言和音樂兩種內(nèi)容,相當(dāng)于是左右腦的同時(shí)開發(fā)。
  孩子在唱歌的時(shí)候,需要記住歌詞、旋律,如果跟隨音樂做一些律動(dòng)練習(xí),還需要記住動(dòng)作。這個(gè)過程中,耳、眼、腦、四肢協(xié)調(diào)作用,大腦反應(yīng)的靈活性會大大提高,也會更有利于記憶力的發(fā)展。
  唱歌,是簡單有效的音樂啟蒙,為樂器學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),學(xué)會唱一首歌,遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)一首器樂曲所花的時(shí)間要少得多,也容易得多。孩子在短時(shí)間內(nèi)就能,感受到音樂帶來的愉悅感和成就感。
  唱歌的過程中,對音高、節(jié)奏、力度、音色等的辨別力,還會提高孩子聽覺的敏銳性和對音樂的整體感受性。有了這個(gè)基礎(chǔ),孩子以后再學(xué)習(xí)任何樂器,都會更加容易。唱歌,讓孩子更自信,快速融入集體
  不管是在學(xué)校還是在社會,有自信,有感染力,敢于在眾人面前大方展現(xiàn)自己的人,總會獲得更多關(guān)注。會唱歌的孩子,有更多的機(jī)會去展示自己。一次次的鍛煉,會讓孩子越來越從容淡定,更加自信。他們仿佛自帶幸運(yùn)光環(huán),在很多場合都會吸引別人目光,留下好的印象,快速融入集體,獲取好人緣。
  唱歌,可以幫助孩子調(diào)節(jié)情緒,歌唱,是表達(dá)情緒、抒發(fā)情感的直接的方式。經(jīng)常唱歌的孩子,不一定都能成為都能成為專業(yè)歌手,但是他們擁有了一個(gè)正確宣泄情緒的途徑,不容易累積負(fù)面情緒。煩惱、憂傷、高興、緊張時(shí),可以很快的調(diào)整情緒和狀態(tài),重新投入到學(xué)習(xí)工作中。從這點(diǎn)來說,它讓孩子受益一生。

為什么要讓孩子學(xué)習(xí)唱歌  唱歌教學(xué)

  孩子唱歌,為什么需要學(xué)習(xí)?不是所有人天生就有音樂細(xì)胞,沒有經(jīng)過科學(xué)訓(xùn)練,開口唱歌就能讓人驚艷的,寥寥無幾。絕大多數(shù)的成人和孩子,在唱歌的過程中都存在這樣或者那樣的問題。
? ? ??如:五音不全,唱歌跑調(diào),聲音不好聽,沒有感染力,跟不上節(jié)奏,高音上不去,低音下不來,嗓子特別容易啞,唱歌時(shí)上氣不接下氣 ...
  加拿大研究員Sean Hutchins對于「音樂才能」進(jìn)行了研究,他發(fā)現(xiàn),會不會唱歌,「天賦」并不是決定性的因素,而是有沒有正確的訓(xùn)練方式。
  如果能跟著專業(yè)人士,進(jìn)行科學(xué)的聲樂練習(xí),每個(gè)人,尤其是孩子,可以很快掌握唱歌的技巧,唱出迷人歌聲!秒殺周圍的大多數(shù)人,越來越自信!

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