應(yīng)試教育導(dǎo)致我國學(xué)生學(xué)習(xí)趣味性比較少,脫離了自己的興趣,很多小時(shí)候本來有創(chuàng)造性思維,善于聯(lián)想的孩子們長大以后也變得很平庸。一部分學(xué)生在英語的學(xué)習(xí)過程中,只是一味背單詞,死記硬背,缺乏學(xué)習(xí)的科學(xué)性,也使學(xué)習(xí)變得很是乏味無趣。針對以上這些問題,有著多年幼兒英語教育的厚學(xué)教育的專家,為我們分享了一些學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)和建議。
我們總說這句話"興趣是孩子學(xué)習(xí)好的老師",這句話用在英語學(xué)習(xí)上同樣適用,而且屢試不爽。以興趣引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí),那么孩子們就會(huì)自發(fā)的主動(dòng)去學(xué)習(xí),而且也越來越愛學(xué)習(xí)。而不是被迫接受他不想接受的哦東西。語言的學(xué)習(xí)本身是一件十分有趣的事情,只要加以正確的方式和方法引導(dǎo),逐漸培養(yǎng)孩子的興趣,那么這樣一來孩子們學(xué)習(xí)并學(xué)好英語英還會(huì)遠(yuǎn)嗎?當(dāng)然培養(yǎng)孩子的興趣也不都是老師的責(zé)任,家長在這方面更有義務(wù)。家長應(yīng)該積極配合老師一起來激發(fā)孩子的興趣,可以使用多種手段,和別的家長交流經(jīng)驗(yàn),聽取老師們的意見。