托福閱讀｜把握三個點，高分輕松拿，閱讀作為托福的一科考試，做得好壞對考生們的心態(tài)會產(chǎn)生重要的影響。在閱讀部分，同學(xué)們普遍出現(xiàn)的問題就是看不懂文章、定位不到關(guān)句、時間不夠等。其實這都是因為三個方面沒有把握好，即詞匯、長難句和題型技巧。尤其是在閱讀改革的大背景下，對考生的要求會變得更高。因此，我們要調(diào)整備考策略，在以下三個方面好好下工夫。
1. 詞 匯
想讀懂一篇文章，詞匯的儲備是首要的。詞全不認識，文章就別想讀懂了。因此，從開始備考托福的一天起，直到考試結(jié)束，甚至到了國外學(xué)習(xí)之后，背單詞這件事情都是要堅持的。
有同學(xué)會問哪一本詞匯書好。其實，一本書之所以能出版發(fā)行，就說明它有可利用的價值。無論哪一本詞匯書，老師推薦的也好，自己看著舒服的也好，只要認準(zhǔn)了，就堅持背下去。千萬不要半途而廢，前功盡棄。
另外，背詞匯書的同時也不要忘記做題練習(xí)時的積累。當(dāng)我們每做一套練習(xí)題的時候，不是說做完、對完答案就完事了。分析選項正誤的原因是一方面，還有一方面就是詞匯積累。無論是閱讀還是聽力，遇到了不認識的單詞一定要記錄下來。日積月累下來，受益**是匪淺的。
通過以上兩方面長期的詞匯積累，對于托福閱讀來說，我們的詞匯量是綽綽有余了。
2. 長 難 句
面對托福閱讀中的句子，有的長達3-4行，且生詞很多，很多同學(xué)即使詞匯量準(zhǔn)備充分，但對于句子還是不能準(zhǔn)確理解，那問題是什么呢？其實，本質(zhì)還是對于句子語序的不理解導(dǎo)致的。
首先要明確，并不是每個長難句我們都需要讀懂。我們都知道托福是一門標(biāo)準(zhǔn)化考試，這意味著它的出題點一般都是不會變的，有規(guī)律可循。同學(xué)們可以把長難句的所有類型先全部列出來，然后再逐個去想應(yīng)該如何解決。這樣就可以保證我們在考試的時候遇到的每一個長難句都能被清楚地歸類，因為做過訓(xùn)練，所以雖然是新的題目，但卻屬于熟悉的類型，我們便可按照既定的方法從容地應(yīng)對。
對于難度較大的托福閱讀長難句，基本方法是確定句子的主、謂、賓，找出句子的主干，忽略其他的成分，將長句變成短句，同學(xué)們要學(xué)會將句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子變成句型結(jié)構(gòu)簡單的句子。其實，托福閱讀長難句并沒有大家想象的那么難，掌握技巧以后理解長難句就會變得容易很多。
從近的考試可以看出，托福閱讀的難度并沒有明顯變化。真實考試的文章和TPO（尤其是20以后的TPO）難度基本持平。至于一些考生感覺考試文章比TPO難度高出很多，讀不懂句子，主要還是考試時的緊張情緒所致。建議同學(xué)們在考試時，句子要是一遍沒看懂就停一下再讀一遍，讀懂了再繼續(xù)往下，盲目求快只能讓自己越發(fā)緊張。
近兩年考試中閱讀難度的提升更多的是體現(xiàn)在題目設(shè)置的變化上。近兩年托福閱讀降低了目的題、事實信息題、簡化題的比例，詞匯題大幅度減少。同學(xué)們都知道，目的題、簡化題都是技巧性很強的題型，不用全讀懂文章也能做出來；而詞匯題更是我們的拿分題型；真正難的就是細節(jié)題、選非題和推理題。這三種題型的技巧性較弱，需要考生真正讀懂文章的細節(jié)。因此，大家在平時做題時要對這三種題型更加，其他題型的答題時間均需要控制在1分半以內(nèi)，這三種題型可以適當(dāng)放寬到2分鐘左右。
可以定位的題就不要讀全段，讀定位句，對比選項作答。不能定位的題也不要先讀全段，可以先讀選項，通過極端詞和背景知識對選項進行排除，再帶著可能正確的選項閱讀段落以更快獲取答案，這樣可以很大程度上節(jié)約做題時間。
