雅思的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用9分制評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，雅思考試中的口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作每項(xiàng)的總分為9分，雅思的總成績(jī)根據(jù)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)分?jǐn)?shù)平均的計(jì)分方式。雅思BC對(duì)雅思各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是如何規(guī)定的呢？我們先來(lái)看看雅思總分是怎么計(jì)算的。
一．雅思總分是怎么計(jì)算的？
雅思的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定雅思的四項(xiàng)平均分，采取0.25分進(jìn)位制。比如一位雅思考生的雅思成績(jī)?yōu)槁?tīng)力6.5分、閱讀7分、寫(xiě)作6.0分、口語(yǔ)6.0分，那么他的總成績(jī)?yōu)?.5分。 如果平均成績(jī)的小數(shù)位是0.25，就四舍五入到下個(gè)半分檔；如果平均成績(jī)的小數(shù)位是0.75，就四舍五入到下一整分檔。
雅思表示：雅思9分達(dá)到專(zhuān)家水平，說(shuō)明考生有很強(qiáng)的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力；雅思8分達(dá)到優(yōu)秀水平，說(shuō)明考生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力優(yōu)秀，有零星的錯(cuò)誤出現(xiàn)；雅思7分達(dá)到良好水平，說(shuō)明考生英語(yǔ)應(yīng)用能力不錯(cuò)，能夠掌握語(yǔ)言的大體細(xì)節(jié)；雅思6分達(dá)到合格水平，說(shuō)明考生英語(yǔ)應(yīng)用能力一般，有比較明顯的語(yǔ)言錯(cuò)誤。
了解了雅思總分的計(jì)算方法，我們來(lái)看看雅思各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。雅思聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)中，雅思聽(tīng)力和雅思閱讀是固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，根據(jù)答對(duì)題的個(gè)數(shù)來(lái)核算。
雅思閱讀試卷包括40題，每答對(duì)一題得一分。滿分的原始分均為40分，考生依據(jù)其原始分獲取1-9分的等級(jí)分。雅思聽(tīng)力試卷包括40題，每答對(duì)一題得一分。滿分的原始分均為40分，考生依據(jù)其原始分獲取1-9分的等級(jí)分。
關(guān)于雅思聽(tīng)力和閱讀得分參照分?jǐn)?shù)由思潤(rùn)教育為您整理，希望對(duì)您在學(xué)習(xí)雅思聽(tīng)力過(guò)程中有一定的幫助，詳細(xì)如下：
三、雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)介紹
雅思考生們只有了解了雅思口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，才可以在考前進(jìn)行有效的備考。思潤(rùn)教育為大家分享一下雅思口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有哪些。
一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：語(yǔ)法知識(shí)的廣度及準(zhǔn)確度。考生是不是可以運(yùn)用簡(jiǎn)單句和復(fù)合句?是不是會(huì)使用各種時(shí)態(tài)?考生使用的語(yǔ)法準(zhǔn)確嗎?是不是用正確了形容詞比較級(jí)和名詞復(fù)數(shù)形式?是不是可以意識(shí)到主謂一致?動(dòng)詞的形式是否正確?代詞和介詞的使用是否正確?
展開(kāi)全文得分的要素：考生需要向考官展示出自己可以正確運(yùn)用語(yǔ)法的能力，例如可以正確使用介詞和動(dòng)詞時(shí)態(tài)。但只需要做到準(zhǔn)確還不夠，考生還要掌握各種語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
第二評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：語(yǔ)言的流暢度與連貫性。考生可不可以連續(xù)地說(shuō)，還是要去放慢語(yǔ)速才可以再繼續(xù)說(shuō)下去?是不是需要重復(fù)說(shuō)過(guò)的話才可以保證不停頓?考生說(shuō)的話是不是言之有理?能夠一直緊密?chē)@著話題講嗎?
得分的要素：因?yàn)檎Z(yǔ)言是一個(gè)有機(jī)的整體，豐富的詞匯可以讓大家的語(yǔ)言變得更通順——你腦海中的詞匯越多，你便越可以自然流暢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也就能避免發(fā)言時(shí)卡殼和放慢語(yǔ)速，而這些正是將考生得分局限在5 分以下的問(wèn)題。
第三評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)音?？忌遣皇强梢哉莆蘸糜⒄Z(yǔ)的發(fā)音，語(yǔ)音是不是容易使人理解?考生是不是可以掌握英語(yǔ)的說(shuō)話節(jié)奏?停頓的地方正確嗎?語(yǔ)言的語(yǔ)調(diào)和重音是否自然?
得分的要素：大部分考生可以使考官更加容易地理解他們的意思。但問(wèn)題是大多數(shù)考生掌握不好說(shuō)英語(yǔ)的節(jié)奏。在當(dāng)今社會(huì)，音頻資源唾手可得，所以這個(gè)問(wèn)題還是能通過(guò)不斷模仿和練習(xí)來(lái)克服的。
第四評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：詞匯?？忌莆樟硕嗌僭~匯?所用詞匯是不是多數(shù)屬于基本詞匯，只是時(shí)不時(shí)夾雜一兩個(gè)不常用的詞匯?詞匯的使用是不是正確?是不是可以一直使用豐富的詞匯表達(dá)各種意思?
得分的要素：背單詞的確會(huì)有用，但掌握詞匯的捷徑永遠(yuǎn)是閱讀。
