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學(xué)美術(shù)可以帶來(lái)什么-美術(shù)培訓(xùn)

日期:2019-09-17 19:31:24     瀏覽:226    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 美的東西對(duì)人有一種天生的吸引力,只要你主動(dòng)地去接近它們,給自己提供一個(gè)相應(yīng)的環(huán)境。聽(tīng)古人的雅樂(lè),泛讀書籍,欣賞的繪畫,平凡的生活中也要有自己獨(dú)特的審美格調(diào)。

   美的東西對(duì)人有一種天生的吸引力,只要你主動(dòng)地去接近它們,給自己提供一個(gè)相應(yīng)的環(huán)境。聽(tīng)古人的雅樂(lè),泛讀書籍,欣賞的繪畫,平凡的生活中也要有自己獨(dú)特的審美格調(diào)。
  審美能力決定生活品質(zhì)
   穿著即是個(gè)人的美感表現(xiàn)之一,穿著得體是一種教養(yǎng),讓人覺(jué)得舒服。審美是收拾的整整齊齊的房間,是出門前精心搭配的衣服,是樸素的書房里一束鮮花的芳香,是客廳里一幅能自得其樂(lè)的畫。
   如果一個(gè)人有幸接觸過(guò)真正美好的事物,這種美好會(huì)潛移默化的在他心里生根發(fā)芽。變成他對(duì)生活的品質(zhì)要求,不管他在哪里,從事什么職業(yè),這種美好都會(huì)伴隨他終生。
  品味使人獨(dú)特
   一個(gè)懂得審美的人,就不止是生存,而是在生活了。去欣賞音樂(lè)和詩(shī)歌,去學(xué)習(xí)自己喜歡的樂(lè)器,去繪畫,這些事情跟美有關(guān)而跟利益無(wú)關(guān),正是這些在有些人眼里“無(wú)用”的事情,才是我們靈魂的構(gòu)成部分,才是我們作為一個(gè)****的個(gè)體,在蕓蕓眾生中的獨(dú)特之處。
  懂得審美,就會(huì)有不一樣的眼界
   一個(gè)不懂審美的人,即便他富甲一方,卻很難獲得精神富足、有幸福感的人生。他們?nèi)菀兹狈?duì)美的感知和熱愛(ài),生活中自然沒(méi)有了品質(zhì)的追求。這些是金錢無(wú)法彌補(bǔ)的人生缺陷。
   愛(ài)美,絕不是一味的追求奢侈,鋪張浪費(fèi)。無(wú)數(shù)裝修昂貴的房子卻毫無(wú)美感,也有匠心獨(dú)運(yùn)的人將樸素的房間裝點(diǎn)的非常雅致。品位不是花錢能買來(lái)的,是常年累月在環(huán)境的熏陶下培養(yǎng)而成的。
  審美對(duì)個(gè)人和社會(huì)都至關(guān)重要
   一個(gè)人不懂得審美,便可以容忍自己衣著邋遢,自己的房間雜亂無(wú)章;一個(gè)社會(huì)不懂得審美,就會(huì)臟亂差,建筑不美,街道不美,整個(gè)城市也不會(huì)有韻味。美育對(duì)一個(gè)人的修養(yǎng),對(duì)一個(gè)人生活的幸福感,有著至關(guān)重要的作用!

學(xué)美術(shù)可以帶來(lái)什么 美術(shù)培訓(xùn)

  品位不是花錢買來(lái)
   愛(ài)美,絕不是一位的追求奢侈,鋪張浪費(fèi)。無(wú)數(shù)裝修昂貴的房子卻毫無(wú)美感,也有匠心獨(dú)運(yùn)的人講樸素的房間裝點(diǎn)的非常雅致。品位不是花錢能買來(lái)的,是常年累月在環(huán)境的熏陶下培養(yǎng)而成的。
  美感能熏陶氣質(zhì)
   只有在一個(gè)有美感的環(huán)境里生活,才能成為心靈高貴,舉止優(yōu)雅,渾身散發(fā)著美好氣息的人。很難想象在一個(gè)毫無(wú)美感的環(huán)境中,能成長(zhǎng)出舉止,氣度、談吐不凡之人?,F(xiàn)在雖然我們的生活水平提高了,但是審美水平卻依然令人擔(dān)憂。一個(gè)懂得審美的社會(huì),才能夠孕育出經(jīng)典的文化、藝術(shù)的果實(shí)。
  多給孩子接觸美好事物的機(jī)會(huì)
   愛(ài)美,也不是一件高冷的,難以達(dá)到的事。周末不要宅在家,去爬近的山,看近的海,都是自己接觸美好事物的一次機(jī)會(huì)。多讓孩子接觸美好的事物、美好的景象,帶孩子感受自然之美,建筑之美、詩(shī)詞之美、音樂(lè)之美、繪畫之美...這些對(duì)美的感知和享受卻會(huì)藏在他的臉上,浸潤(rùn)他的內(nèi)心,伴隨終生。無(wú)須刻意,就能輕而易舉地在他的生命里發(fā)出光芒。
  辨別人生中的
   蔡元培先生曾經(jīng)這樣認(rèn)為,美育的目的在于陶養(yǎng)人的感情,認(rèn)識(shí)美丑,培養(yǎng)高尚的興趣、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。在美育中,會(huì)引導(dǎo)學(xué)生凈化心靈,養(yǎng)成高尚純潔的人格,追求一切美好的事物。

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