閱讀速度ACT閱讀部分的每篇文章平均600-800個單詞，建議每篇文章閱讀時間為3分鐘，即至少達到每分鐘讀250個單詞。每篇文章有10道題，每道題有30秒時間來解答。
　　注意，這里的閱讀速度不只是瀏覽，而是必須理解文章并且記住一些重要細節(jié)。這一點對于大部分學生來說，是一個非?？量痰囊?，而要達到這一水平就必須練就速讀能力。
　　 閱讀技能記住細節(jié)。作答過程中不需要經(jīng)過任何推理，直接對照原文就可以找到對應答案。因此，在閱讀過程中一定要勾畫出與時間、地點、人名和物體相關的內容。如果是小說，還要標注出現(xiàn)感論壇彩的內容。
　　歸納文章主旨或者段落大意。ACT考試中，文章主旨題的文章很有規(guī)律，不是在一、段點明文章的重點，就是在后一段抒發(fā)文章的中心思想，因此做這一類型題只要重點關注頭尾兩段就行。
　　解讀文章的細節(jié)材料，這個相對比較簡單。
　　理解文章事件發(fā)生的順序。要求較高，因為考生要根據(jù)文章中的很多細節(jié)去做邏輯判斷，對考生的瞬時記憶能力和邏輯推斷能力要求很高。
　　做比較。考生只需根據(jù)文章中相關的點進行一些簡單的邏輯判斷，因此當文章中出現(xiàn)比較級時一定要做重點筆記，比如more than，less than ，most 等，如果出現(xiàn)對比內容也要注意。

　　理解因果關系。這個在快速閱讀過程當中尤其要注意標出有因果關系的部分。一般表示因果關系的詞，如because，as，since，for 等，尤其是文章表示一些目的性的表達。比如to do句型，in order to，result in等。
　　分析文章作者所用的人稱及寫作手法。人稱包括一、人稱，第二人稱和第三人稱；寫作手法主要包括文章的結構和修辭手法。文章結構實際上就是概括文章的各部分的段落大意。
　　 閱讀詞匯量ACT文章所選取的內容來自于自然科學、社會科學、小說散文和人文四個部分。材料均來源于大一課程。因此詞匯量的要求是在托?；A上加一個等級的