如果說(shuō)讀*是為了能夠找到一份優(yōu)質(zhì)的工作，是為了以后更好的生活，那么實(shí)現(xiàn)這一目的的基礎(chǔ)和前提是每一個(gè)*生的學(xué)歷，是每一個(gè)*生所在高校所給的鋪墊，而這便涉及到我們每一個(gè)人都很在意的高校檔次，因?yàn)槠浯碇鴮W(xué)歷的含金量，也影響著我們之后的就業(yè)和生活。
　　那么，對(duì)于專(zhuān)升本的學(xué)生和普通全日制的本科生相比，能夠站在同一起跑線嗎兩者之間的學(xué)歷差別很大嗎？這或許是很多學(xué)生所思考過(guò)的一個(gè)問(wèn)題。
　　沒(méi)錯(cuò)，每年都會(huì)有大量的專(zhuān)科生為了獲得本科的學(xué)歷選擇專(zhuān)升本，選擇考取本科院校，這樣的學(xué)生可以說(shuō)是專(zhuān)科院校中學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的，并且比較看重自己學(xué)歷的學(xué)生，所以每當(dāng)遇到這些學(xué)生我個(gè)人都會(huì)為他們點(diǎn)贊。
　　可是，這些學(xué)生必須面對(duì)的一個(gè)現(xiàn)實(shí)便是，即使專(zhuān)升本成功了，即使順利的考上了自己的目標(biāo)本科院校，即使拿到本科學(xué)歷，然而當(dāng)你本科畢業(yè)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己還是面臨著各種的現(xiàn)實(shí)門(mén)檻，而這些似乎只是針對(duì)我們專(zhuān)升本的學(xué)生，直接的發(fā)現(xiàn)就是在就業(yè)中，很多用人單位要求的是全日制普通本科應(yīng)屆畢業(yè)生，所以這便意味著我們會(huì)失去一部分就業(yè)單位。

　　而對(duì)于普通全日制本科生而言，他們的優(yōu)勢(shì)雖然并沒(méi)有很強(qiáng)，但是當(dāng)和專(zhuān)升本的學(xué)生同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)全日制普通本科生便具有了天生的優(yōu)勢(shì)，在同等條件下一定是優(yōu)先錄用全日制普通本科生而不是專(zhuān)升本的學(xué)生，甚至專(zhuān)升本的學(xué)生都沒(méi)有同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。
　　這樣看來(lái)似乎專(zhuān)升本的學(xué)生，選擇專(zhuān)升本是沒(méi)有價(jià)值的，當(dāng)然這是事實(shí)，這是普遍現(xiàn)象，只不過(guò)對(duì)于專(zhuān)升本的學(xué)生來(lái)說(shuō)，相對(duì)于專(zhuān)科生我們?cè)趯W(xué)歷上有了進(jìn)一步的提高，理論上我們會(huì)相應(yīng)地增加更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，會(huì)更多地被社會(huì)所認(rèn)可。
　　不過(guò)，雖然和全日制本科生有一定的差距，但是能夠?qū)Ｉ境晒Φ脑挘覀円簿瞳@得了讀研的機(jī)會(huì)，每年都有一部分專(zhuān)升本上來(lái)的學(xué)生順利的考上了理想高校的目標(biāo)院校。我的研究生同學(xué)有一個(gè)便是專(zhuān)升本上來(lái)的，說(shuō)實(shí)話真的很不容易，但是碩士研究生畢業(yè)之后還是要有很多的優(yōu)勢(shì)，也必然會(huì)更加的自信，更加的篤定。
　　總之，專(zhuān)升本和全日制普通本科生相比有著很大的差距，不管是在考研，考公務(wù)員，找工作等等方面上都有著不同的區(qū)別對(duì)待，這是我們必須承認(rèn)的事實(shí)，但是如果不選擇專(zhuān)升本的話，那么這樣的差距會(huì)更加的無(wú)限放大，之后的結(jié)果便是對(duì)自己沒(méi)有更大的價(jià)值，所以不要因?yàn)橛胁罹喽艞墝?zhuān)升本的機(jī)會(huì)。