有小伙伴問到“考研英語考試時間都出來了，距離考試越來越近了，我的閱讀每篇還錯三四個，我還有得救嗎？
別方，你不是一個人在戰(zhàn)斗： @璐瑤7月開始刷真題，買了黃皮書，從97開始刷真題，暑假每天2篇英語閱讀。剛開始也是慘不忍睹，每篇錯誤率特別高，信心受打擊。
做多了真題，英語真題閱讀遇見不認(rèn)識的單詞，我會記下來，然后背誦。你會發(fā)現(xiàn)，你背過的考研單詞都能在閱讀中看見，所以這是一種鞏固，加強記憶。
后來，我的閱讀錯誤率漸漸好了起來，這個過程慢慢推敲出題人的想法，選項的一些套路，錯了就要分析，不要自暴自棄。
我做英語閱讀習(xí)慣，看題目，然后再去做題。近幾年的出題方式，大概是一個段落一個問題，出現(xiàn)個別像標(biāo)題，主旨，那就要讀完全篇。
大概就是這樣，末了我的英語閱讀保持一篇錯1個或者不錯。
考研英語閱讀錯幾個才算正常？
@金魚其實這個題目，你只要拿到80%的分?jǐn)?shù)就OK了，閱讀A20個題目，一共40分，80%就是32分，已經(jīng)很高了，很多人都達(dá)不到。
@大風(fēng)學(xué)長首先，一篇文章無論難易，至多錯2個。
其次，閱讀做題正確率的提高，有賴于選項分析。如果在真正掌握閱讀文章之后，閱讀正確率還不好，選項分析應(yīng)該是很有效的途徑。
分析選項時，要結(jié)合題干分析ABCD四個選項，為什么A正確，正確是因為和文章中哪幾個詞的意思吻合；而且，更關(guān)鍵的是分析BCD在文章中和哪些詞不吻合。
末了，逐句翻譯有助于提高英語基本功，提高單詞、句子結(jié)構(gòu)、句子意思、閱讀理解能力，尤其當(dāng)你真正地掌握了每一個句子的時候。
做到8篇以上，閱讀做題能力應(yīng)該是可以提高并且正確率是穩(wěn)定的。
英語閱讀到底如何復(fù)習(xí)？
@chengyoon個人經(jīng)驗，一篇真題閱讀起碼做3遍，3遍間隔2周以上。很多人可能會有疑問，做3遍答案都記住了，有意義嗎？我可以很自信的回答，隔了2周你做第二遍時，你會發(fā)現(xiàn)，你會犯同樣的錯誤，并不能保證能全做對。
閱讀錯很多是正常的，那分可不是隨隨便便拿的。隔2周就是為了讓你忘記答案，再次重新按照步驟重新做一遍，通過重新做，你就會發(fā)現(xiàn)你自己存在的想當(dāng)然的問題和出題者的出題套路，堅持下來，你會發(fā)現(xiàn)，閱讀也不是那么難呢。我后來做閱讀，4篇一般錯2-3個。我也是個六級剛剛飄過的渣渣。
考研英語75上岸，不敢說多好，但也沒有拖后腿。
@大愚從現(xiàn)在開始到考前一天，堅持用真題復(fù)習(xí)；不要先背單詞再做真題，一邊背單詞，一邊做真題。
建議選用2005年考研英語改革后的題考試做，1997年至2004年真題有時間做可以做，沒時間做則不做。
一邊建議用整套試卷計時練習(xí)，如果你的閱讀不好，可以把閱讀拿出來分項練習(xí)，不用計時，9月1日前只做閱讀A節(jié)，12月1日至考試前務(wù)必模考兩次，使用新考研真題，答案寫在答題卡上。
把閱讀文章拿來翻譯，我把這種方法叫閱讀文章的翻譯突破。我不建議題海戰(zhàn)術(shù)，要逐字逐句翻譯，一篇閱讀文章需要完成5步。
一是?？迹鲩喿x題，二是逐句翻譯文文章，三是再次閱讀，重新做題，第四步是對答案，分析每個選項，第五步是復(fù)習(xí)鞏固。
逐句翻譯時一、關(guān)注單詞，單詞的意思及多義詞，第二關(guān)注長難句的語法，提高語法能力，第三掌握中文翻譯。
我認(rèn)為按照這種方法，做3-4篇文章，你的英語能力就會煥然一新。英語能力是單詞、語法、閱讀、寫作能力的結(jié)合，慢慢搞懂單詞、語法，英語成績才有顯著的提高。
還是錯很多怎么辦！
復(fù)習(xí)了很久還是錯很多，可能就是以下兩種原因了：
? ? ? ?一、英語基礎(chǔ)沒鞏固好很大的原因就是詞匯量不夠，建議在真題中遇到不懂的詞匯，一定要摘出來自己總結(jié)到本子上，在末了一段時間里能掌握一點是一點。
二、做題思路問題做題思路問題，你要在做真題閱讀自己總結(jié)出來，找到適合自己的方法。
舉個栗子：
第1步瀏覽題干，知悉閱讀重點；
第2步回文定位，精讀推至答案。你可以根據(jù)這樣的做題思路來練習(xí)真題。
除此之外，因為考研是應(yīng)試考試，也可以總結(jié)點做題技巧。比如：
①瀏覽題干和選項，標(biāo)記題干中的關(guān)鍵詞，分析關(guān)鍵詞和選項之間的關(guān)系；在選項上標(biāo)記大致的中文意思，方便答案和原文對應(yīng)，更好提高做題正確率；
?、谕ㄗx文章，把每個段落按照“1、2、3”的順序依次標(biāo)注，方便段落和題干對應(yīng)，提高定位搜索的準(zhǔn)確率；
找出每段的中心句，一般在一、段的段首或段尾，注意每段結(jié)尾或者開頭過渡句是轉(zhuǎn)折還是順承，方便確定前后事件、情感的變化，更好的抓住段落和文章大意；
?、墼俅螌忣}，把題干具體定位到文章里，在定位的上方標(biāo)記答案選項題號，避免分不清具體是哪個題而浪費時間；
主要關(guān)注定位的上下句，切記定位上下不超過3句，超過3句以上很容易偏離定位，注意圈畫“while、and、but、because、however”等并列或者轉(zhuǎn)折的介詞，這些詞前后往往就藏著正確答案；
解題思路也可以從答案入手，總結(jié)出錯誤答案的多存在的特征。代入到題目中。比如：
1.文章錯誤解答：答案設(shè)置會故意將文章的點進(jìn)行錯誤解讀，擾亂上下文之間的聯(lián)系；
2.無關(guān)內(nèi)容干擾：答案設(shè)置會把已經(jīng)說明的問題進(jìn)行贅述以及與后文沒有任何銜接關(guān)系只在前面提到的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)；
3.答案和文章意思相反：答案和定位內(nèi)容完全相反；
4.把細(xì)節(jié)作為全部：答案設(shè)置會將文章一些具體的一個細(xì)節(jié)或者論據(jù)作為依據(jù)來概括全文的中心
5.過度理解文章：答案設(shè)置會把一個點過度引申，造成文章中心脫離；
6.加入無關(guān)詞匯干擾選項：答案設(shè)置利用某一段或者一句與題干無關(guān)的詞匯設(shè)置干擾，造成“張冠李戴”。
All in all
其實現(xiàn)階段的錯誤數(shù)量除了反映做題時的運氣好壞和部分英語基礎(chǔ)，并不能反映出你上考場的水平。
小伙伴們一定要多分析真題呀，不要太在意在這個過程中做題的正確率。真題不只是用來做的，也不是用來檢驗自己水平以獲得心理安慰的，而是用來分析的。
