根據(jù)教育部規(guī)定，高考時(shí)外語(yǔ)主要包含了六種語(yǔ)言。這樣對(duì)于想通過(guò)高考去改變命運(yùn)的孩子來(lái)說(shuō)，有了更多，更好的選擇。那為什么建議大家用日語(yǔ)參加高考，而不是用其他的小語(yǔ)種參加高考呢？主要有以下幾個(gè)方面。 　　原因一：日語(yǔ)學(xué)習(xí)周期短。 　　在這五種小語(yǔ)種當(dāng)中，按照同樣的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和規(guī)劃，日語(yǔ)學(xué)習(xí)的周期短，一個(gè)學(xué)期可以完成一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。 　　在整個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不會(huì)占用太多其他科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，按照日常英語(yǔ)上課強(qiáng)度來(lái)學(xué)習(xí)日語(yǔ)即可，可以擁有更多的自由時(shí)間。 　　原因二：分?jǐn)?shù)提高空間大。 　　這五種語(yǔ)言當(dāng)中，日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)容易，學(xué)習(xí)人員相對(duì)來(lái)講也要更多，相互之間學(xué)習(xí)心得交流的機(jī)會(huì)更多。

　　日語(yǔ)高考的要求并沒(méi)有英語(yǔ)那么高，水平要求在國(guó)際考試的N3-N2之間。詞匯量的要求只有2000。在日語(yǔ)中多數(shù)詞匯都由漢字組成，因而大大提高了閱讀的準(zhǔn)確率。可在短時(shí)間內(nèi)提高分?jǐn)?shù)。 　　原因三：題型簡(jiǎn)單。 　　相對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)的題型簡(jiǎn)單，除作文外都為客觀的單項(xiàng)選擇題。主要的題型有聽(tīng)力，語(yǔ)法單選，閱讀和作文。 　　因?yàn)榇蠖鄶?shù)都為客觀的單項(xiàng)選擇題，準(zhǔn)確率也會(huì)相對(duì)提高。聽(tīng)力方面比起英語(yǔ)要簡(jiǎn)單許多，只有動(dòng)漫對(duì)話的難度。聽(tīng)到這是不是有很多童鞋很開(kāi)心吶~