很多新手考研都會和小編反應說，閱讀參考書的時候經(jīng)常是讀完了發(fā)現(xiàn)啥也沒記住，完全不知道自己剛剛在干嘛…小編整理“2020考研：看完就忘!怎么使用參考書才能更高效?”文章，趕緊了解一下吧~ 　　 明確閱讀目的 　 　很多時候書看了是看了，但看過之后腦袋里一片空白，什么都不剩，因此覺得進度越來越慢，甚至有時候根本就看不進去了。 　　這樣的情況不是個例，大多數(shù)人在剛剛開始復習的時候都會遇見。究其原因，在于你并不清楚為什么讀書。也許有的童鞋覺得，我怎么會不知道為什么呢?為了考研啊!為了拿高分啊! 　 　話說如此，但是并沒有切中要害。考研中如何才能拿高分，一定是基于你充分理解書本的知識點，并且結合所學自如結合現(xiàn)實熱點及題干的基礎上。 　　 因此我們說回讀書這件事，首先要知道盡管參考書很多很厚，但是**不是一次就能夠大功告成的，而要把讀書分為幾個階段，每個階段的目的不同，方法也自然不同。 　 　 這一階段，接觸、認知 　 　在這一階段，尤其是對于跨專業(yè)的同學，對所學*建立起基本的框架是首先要做的，如傳播學的5W思維，其次是在感性上接受它而不是抵觸它。 　 　比如有很多同學覺得新聞理論很枯燥無聊，但其實深入學習后你會發(fā)現(xiàn)它的確奠定了新聞傳播*的基礎。之后是與書中的知識點保持“親密”關系，知道各知識點分布在哪里，當你遇到問題不得解時知道去哪里尋找答案。 　 　 第二階段，深入，理解 　 　過了基礎的認知階段，第二階段就可以有的放矢地去做深入閱讀。在通讀全書后，結合大綱和歷年試題，就可以發(fā)現(xiàn)一些重點考察的知識點，在做筆記的過程中，也可以通過自己的內(nèi)化將復雜的知識點簡單化、將簡單的知識點具體化。

　 　在這個過程中，可以將筆記作為輔助理解和為之后考試答題做準備的一種工具，利用書中的大小標題或按照考試題型整理筆記都不失為一種好辦法。 　　 第三階段，回顧，背誦 　 　到了第三階段，你對書上的內(nèi)容的掌握應該會發(fā)生質的變化。那些細碎的知識點應當被串聯(lián)起來，同時形成可隨意調取的知識庫，以備你的不時之需。在回顧的過程中，一是要看那些已經(jīng)標注出來的重點內(nèi)容，二是要進行查缺補漏。 　 　背誦是檢驗你閱讀質量的好時機，只有你真正理解，才能在背誦的時候事半功倍。要知道，對于考研而言，除了一些史學類的知識，死記硬背都不是什么好方法。當你發(fā)現(xiàn)有記憶盲點的時候，一定要重回書本，扎扎實實地把知識點確認后再進行背誦。