英語的詞匯學習有很多：聯(lián)想法，詞根詞綴法，諧音法，象形法等林林總總不下數(shù)十種，到底如何才能記住單詞，又如何讓英語在真正意義上有所提高? 廣大同學在復習英語的過程中應該強化自己的能力，掌握適合自己的學習方法，記憶法有很多，大家要選擇適合自己的方法，才能做到真正意義上的提高。 背單詞，可能是每個同學在準備一個英語考試的時候都會遇到的問題。很多同學甚至已經(jīng)把“準備考試”和“背單詞”之間劃上了等號。針對考研英語的單詞，大家要特別注意一些事項。 首先，背單詞的方法有千種，而較根本的就一條就是重復。所以，大家一定要在背單詞的時候注意，將一個單詞放在不同的環(huán)境中，不同的背景下，重復出現(xiàn)。一個單詞，要在單詞書上看它，在閱讀文章中理解它，在例句中掌握它，并在寫作中使用它。只有在不同的場景下，看到同一個單詞，并能對其核心的意思有個透徹的理解，我們才能說這個單詞我們“背”下來了。 其次，考研英語對于認知單詞要求的范圍并不廣泛?？佳写缶V中規(guī)定的單詞不過5500個左右。近兩年來雖然在考試中超綱單詞出現(xiàn)的頻率有所提高，但基本的單詞考察范圍并沒有太大的變化?；谶@種情況，希望大家在背單詞的時候更多的是注重單詞的釋義與用法，而沒有必要記憶一堆生僻的單詞。 英語詞匯量的大小直接影響到做題質量的高低。建議考生堅持每天安排一定的時間進行量的詞匯背誦，使自己保持良好的語言感覺和提高對文章的理解程度。 每天利用3小時背單詞，早上1小時，下午1小時，晚上1小時。復習前期，側重瀏覽式記憶，不要求強制記憶，單詞不是可以通過短時間記憶，要做到每天看它多一點，日積月累，才能在考場上反映出來的。在現(xiàn)如今階段詞匯學習過程中，考生們可以按照以下方法來進行： (1)將詞匯表從頭到尾過濾一遍，劃掉已知詞匯; (2)將余下的詞匯分成兩類，一類似懂非懂，似熟非熟，另一類生詞。將一類詞匯作為學習的重點; (3)針對一類詞匯進行突破學習，如果能將其完全掌握，那么應該可以達以基本的詞匯量了; (4)針對第二類詞匯進行學習，如果能完全掌握是較好的，在寒假時間有限的情況下，可以暫且放松這一部分的要求。 考研英語的困難在于單詞詞匯的記憶上面，很多考生也都是吃了詞匯量不足的虧。面對過多的英語單詞，我們又該如何去背誦記憶呢? (1)理解詞匯多重含義 面對單詞，我們不僅要掌握它的直接含義，還要把它放在不同的語境下、背景中，它所代表的含義。要學會在單詞書上看它，在閱讀文章中理解它，在例句中掌握它，并在寫作中使用它。只有理解到這個詞匯的多重含義，才能算我們把這個詞匯“背”下來了。
