要知道,不論你是早鳥(niǎo)考研黨還是暑期才開(kāi)始備考,暑假是考研的黃金時(shí)期,是整個(gè)考研復(fù)習(xí)過(guò)程的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),近兩個(gè)月的時(shí)間,你想站著學(xué)、躺著學(xué)、往死里學(xué)都是沒(méi)問(wèn)題噠!時(shí)間全是你的。 暑假時(shí)間充沛,但害怕發(fā)生的情況是……無(wú)論躺著還是站著……你都不知道怎么學(xué)。 尤其是看到周?chē)硕冀o自己放假了,朋友圈里都是精彩紛呈的生活,低頭一看自己是單詞、馬克思和數(shù)學(xué)題,心里沒(méi)有落差有點(diǎn)騙人啦。 已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)的小可愛(ài)一定明白,迷茫與不確定是時(shí)間的大殺器!多少寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間都是在搖擺不定中溜走,這個(gè)時(shí)候,一份好的暑期規(guī)劃,簡(jiǎn)直就是大力定心丸! 所有抓瞎的小可愛(ài)都看過(guò)來(lái),考研成不成,暑假這一步要走好~ 制定計(jì)劃,首先要遵循三個(gè)原則: 1)具體,具體的計(jì)劃可執(zhí)行性會(huì)更高; 2)合理性,制定的計(jì)劃一定要符合自己的能力,要能夠完成,既不讓自己太過(guò)輕松也不能讓自己太過(guò)緊張,如果學(xué)習(xí)計(jì)劃不夠合理的話,會(huì)對(duì)自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度產(chǎn)生不好的影響; 3)循序漸進(jìn),復(fù)習(xí)規(guī)劃要有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,學(xué)習(xí)任務(wù)也要從簡(jiǎn)到易,逐漸增加復(fù)習(xí)的任務(wù)量和難度。 Better策略 為了保持學(xué)習(xí)狀態(tài),可以不同的課程交叉復(fù)習(xí)或者可以改變不同課程的學(xué)習(xí)順序,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)某一門(mén)課程容易使我們產(chǎn)生厭煩感。先學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的再學(xué)習(xí)難的,或者先學(xué)習(xí)難的再學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的,按照自己的習(xí)慣安排就好。 首先,制定計(jì)劃首先要確定的是自己想要達(dá)成的目標(biāo),是要夯實(shí)基礎(chǔ),還是要提高答題能力,同時(shí)也要認(rèn)清自身的定位,自己目前復(fù)習(xí)的狀況,自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),在制定計(jì)劃的過(guò)程中有所側(cè)重。 其次,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃還有個(gè)操作性問(wèn)題要考慮到。一是計(jì)劃的周期性。周期過(guò)長(zhǎng),計(jì)劃就顯得呆板,不切實(shí)際:太短了又效果不大。處理這個(gè)矛盾我認(rèn)為可以制定兩套計(jì)劃:一套宏觀計(jì)劃,處于綱領(lǐng)性地位。主要規(guī)定*統(tǒng)考的總目標(biāo)、理想的分?jǐn)?shù)必備條件。二是以月為周期的微觀計(jì)劃,處于戰(zhàn)略性地位。這就必須盡可能地詳細(xì),以至于可達(dá)到每天該干些什么的詳細(xì)程度。 必須堅(jiān)持勞逸結(jié)合的原則。你的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要有時(shí)間可執(zhí)行,但同時(shí)也要留出娛樂(lè)、休息、鍛煉的時(shí)間。
Better策略 1)在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中,要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況不斷進(jìn)行調(diào)整,讓計(jì)劃適合你,為你服務(wù)。 2)每個(gè)人的實(shí)際情況不一樣,所以在制定計(jì)劃中不要太依賴于別人的經(jīng)驗(yàn)?zāi)J?,要根?jù)自己的實(shí)際情況有所側(cè)重。 3)在計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)時(shí)間里,如果遇到學(xué)習(xí)的瓶頸期,可以有節(jié)制的進(jìn)行適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)放松。 4)定期要對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)和深入思考,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的總結(jié)和深入思考,你才有可能找出自己的各種問(wèn)題,才能制定出合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 還有一個(gè)必須了解的準(zhǔn)則是,計(jì)劃不可能一成不變! 當(dāng)你遇到了下面這些情況,你可能需要考慮一下,是否要改改自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。 1)感覺(jué)自己的學(xué)習(xí)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)展 2)感覺(jué)自己不會(huì)的東西太多了,無(wú)法持續(xù)學(xué)習(xí)下去。應(yīng)對(duì)這種情況可以先從基礎(chǔ)的部分開(kāi)始做。 3)近一段時(shí)間覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)不如以往,應(yīng)對(duì)這種情況可以選擇一些自己喜歡的娛樂(lè)方式,放松幾天,找回學(xué)習(xí)狀態(tài)。 4)經(jīng)常感到犯困、疲憊、緊張、頭疼等。這種情況可能是因?yàn)樽约航o自己的學(xué)習(xí)壓力太大而導(dǎo)致的,可以酌情減少自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。