很多備考數(shù)學(xué)的小可愛(ài)這段時(shí)間都在問(wèn)，什么時(shí)候開(kāi)始模擬考合適？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我們要先確定一下模擬考的意義究竟在哪里，對(duì)我們的好處究竟是什么？怎么參加模擬考才能讓我們高效參考，并且考有所獲？ 　　其實(shí)要說(shuō)數(shù)學(xué)模擬，這樣的考試有兩種區(qū)分，一種是自己規(guī)定時(shí)間，把模擬套或者真題卷當(dāng)考卷來(lái)模擬考試，另一種是市面上組織的模擬考試，下面我們分開(kāi)來(lái)說(shuō)。 　　首先，學(xué)的考察范圍廣，涉及高數(shù)、線代、概率論（數(shù)二不考），在復(fù)習(xí)的過(guò)程中有疏忽和遺漏的點(diǎn)也是比較正常的，這個(gè)時(shí)候通過(guò)做模擬卷和真題卷來(lái)查漏補(bǔ)缺就大有裨益，通過(guò)模擬考試檢查自己對(duì)知識(shí)的掌握和熟練程度，也讓接下來(lái)的復(fù)習(xí)更有針對(duì)性（做模擬考試的時(shí)候已經(jīng)是考研復(fù)習(xí)的后期了，復(fù)習(xí)時(shí)間緊，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺和專項(xiàng)提高就很有必要了）。 　　第二，雖然考試有三個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間，但考研數(shù)學(xué)的題量和計(jì)算量都很大，對(duì)解題速度和計(jì)算速度有較高的要求，很多同學(xué)都反應(yīng)在考試的時(shí)候時(shí)間不夠，或者由于前面有些地方耗時(shí)過(guò)多導(dǎo)致后面的題目會(huì)做但時(shí)間來(lái)不及，這種情況都非?？上?，模擬考試就可以讓我們提前適應(yīng)考試的題量和計(jì)算量，合理分配考試的答題時(shí)間，讓實(shí)力在考試的時(shí)候發(fā)揮更充分。 　　第三，三個(gè)小時(shí)連續(xù)高強(qiáng)度的答題對(duì)體力和腦力都無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，*階段的考試不像高中那樣“三天一小考五天一大考”那樣家常便飯，而且答題時(shí)間從高中的兩個(gè)小時(shí)增加到三個(gè)小時(shí)也對(duì)考生的素質(zhì)有了更高的要求，所以通過(guò)模擬考試適應(yīng)考試的強(qiáng)度也就尤為重要了。

　　第四，適量的模擬考試不僅能讓我們更好地適應(yīng)考研數(shù)學(xué)的考試形式，而且能增強(qiáng)考試時(shí)的信心，一般模擬卷的難度相比考研真題都更大一點(diǎn)，經(jīng)歷過(guò)更大的挑戰(zhàn)可以讓我們?cè)诳紙?chǎng)更加游刃有余。第二種市面上組織的模擬考試，一般是由比較權(quán)威的教育機(jī)構(gòu)組織的。 　　這種考試質(zhì)量有所保障，能夠幫助我們提前適應(yīng)真實(shí)考場(chǎng)的氛圍和難度，而且考后一般有較權(quán)威的考試專家解讀試卷，能讓考試了解到自己的真實(shí)水平，做到心中有數(shù)。 　　至于要不要參加，就要看大家的需求了。如果是覺(jué)得高中過(guò)后參加的正式考試較少，那么模擬一下真實(shí)考場(chǎng)的氛圍還是有很大幫助的。當(dāng)然有的同學(xué)可能在*和復(fù)習(xí)的過(guò)程中已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)了，那么不參加這種模擬考試也是完全沒(méi)有問(wèn)題的，一定要根據(jù)自身情況判定哦。