通過日語兒歌來培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)日語的興趣，是不少家庭常用的少兒日語啟蒙方法，通過學(xué)習(xí)少兒日語歌曲，不僅可以提高孩子的兒童日語水平和能力，進(jìn)一步提升他們應(yīng)用日語的能力。如何讓孩子從兒歌中感受到學(xué)習(xí)日語的快樂，無疑將會為他們?nèi)照Z學(xué)習(xí)之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　說到學(xué)少兒日語歌曲，家長應(yīng)該要如何引導(dǎo)，才能使孩子學(xué)習(xí)兒童日語歌曲的效果達(dá)到理想水平呢?本文將一一為大家解答。 　　通過少兒日語歌曲“喚醒”耳朵家長和孩子每天至少要拿出三十分鐘的時間來聽少兒日語兒歌。如果條件允許，可以隨時隨地的輸入大量少兒日語歌曲，在反復(fù)聽、反復(fù)播的浸入式日語環(huán)境中讓孩子習(xí)得日語。另外，網(wǎng)上搜索少兒歌曲大全、少兒日文歌曲等關(guān)鍵詞，會出現(xiàn)很多資源供家長挑選，把這些歌曲當(dāng)做吃飯、游戲、洗澡時的背景音樂，會在不知不覺中讓孩子學(xué)會了很多兒歌。 　　通過少兒日語歌曲培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣對于 歲以上的兒童蔞講，并不建議家長采取精學(xué)歌曲的方法。孩子掌握的詞匯量低，學(xué)一首歌曲需要將單詞全部查出來，再逐詞逐句地去教、去講，這般復(fù)雜的過程和拉長的戰(zhàn)線會使孩子本就不多的注意力和耐心消失殆盡。對孩子來講，學(xué)習(xí)兒童日語歌曲的先決條件應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和樂趣為主。 　　通過多媒介形式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)少兒日語歌曲學(xué)習(xí)少兒日語歌曲需要的媒介是多樣化的，但凡能發(fā)聲的播放器都可以應(yīng)用于學(xué)習(xí)中，比如手機(jī)、平板、臺式或筆記本電腦。另外，目前市面上有很多帶動畫效果的少兒日文歌曲，畫面活潑可愛，音樂節(jié)奏輕快，十分適合孩子們觀看和跟唱。