托福獨(dú)立口語的 TASK2 常會要求考生就某個(gè)看法表達(dá)自己的觀點(diǎn),TASK1 中也會給出一些需求大家在描述后給出理由的題目。面對這類題目,考生需要讓自己的表達(dá)更有條理和表現(xiàn)力才能拿到比較理想的分?jǐn)?shù)。下面小編就來解讀具體要點(diǎn)。 托福獨(dú)立口語觀點(diǎn)表達(dá)就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)是托??谡Z部分的一題和第二題,也就是獨(dú)立口語 TASK1 和 TASK2 的考試內(nèi)容。通常這類話題針對日常生活中常見的物,考生需要對其進(jìn)行描述或表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)。此類題目更多的是考查考生的思維應(yīng)對能力。那么我們?nèi)绾卧谕懈?谡Z考試中闡述自己的觀點(diǎn)呢 ? 1. 按照總分結(jié)構(gòu)開門見山 盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述,單刀直入,這也是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀點(diǎn)與中心,讓考官能夠清晰地得知敘述的主題,從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問題,則應(yīng)該開門見山地回答問題,切入主題,闡明自己的觀點(diǎn),從而為接下來的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時(shí)間,如果有多余的時(shí)間,則可以再增添一句總結(jié)的話語,使敘述詳盡完整。 2. 合理使用邏輯詞在敘述的過程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯,這樣使文章的邏輯順暢,條理清晰。人說話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系,但是西方人不同,他們習(xí)慣用邏輯連接詞來表達(dá)句子關(guān)系,如果按照人的思維去說英語,在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列,這樣的分?jǐn)?shù)常常會十分的不好看。論點(diǎn)的敘述,則應(yīng)該盡量在草稿上簡單羅列,講述時(shí)由淺至深,增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以,在練習(xí)口語的過程中,請一位外教跟蹤輔導(dǎo),為學(xué)生糾正口音以及語言習(xí)慣等問題。
3. 抽象話題具體化 在描述時(shí),應(yīng)該盡量將抽象的話語具體化,不能很空泛地喊口號做呼吁,這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動的描述,如描述環(huán)境很優(yōu)美,不應(yīng)該僅僅說 "it's beautiful outside",而可以去描述 flower,tree,bird 等細(xì)節(jié),增強(qiáng)生動性。 4. 概括問題細(xì)節(jié)化面對十分概括的問題時(shí),許多考生會覺得十分難以開口,只能讓時(shí)間白白流失,痛失了分?jǐn)?shù)。針對這類問題,就應(yīng)該將問題縮小到一個(gè)具體的事物進(jìn)行敘述和討論,縮小問題尋找突破口,這種方法也是所有寬泛問題的應(yīng)對方式。 以上就是小編為大家介紹的托福獨(dú)立口語提升觀點(diǎn)表現(xiàn)力的要點(diǎn)解讀,缺乏這方面思路的同學(xué)快來了解一下吧。