在近年來(lái)由于英語(yǔ)四六級(jí)考試的改革，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的英語(yǔ)四六級(jí)他更多的注重英語(yǔ)聽力方面，聽力一般來(lái)說(shuō)是四六級(jí)考試的核心題。但是你又會(huì)發(fā)現(xiàn)“**生的英語(yǔ)水平可以進(jìn)行這樣的概括，那就是我們的閱讀能力是我們聽力能力的五倍，聽力能力是我們口語(yǔ)及筆頭表達(dá)能力的五倍”。所以如何增強(qiáng)英語(yǔ)聽力水平的提高至關(guān)重要。 　　現(xiàn)在的英語(yǔ)四六級(jí)考試呈現(xiàn)的特點(diǎn)，首先就是新四級(jí)考試托?；内厔?shì)，我們?cè)跍?zhǔn)備新四級(jí)考試的時(shí)候，我希望大家一定要記住，對(duì)于任何一個(gè)*的考官來(lái)說(shuō)，在出題型時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，出閱讀題目很簡(jiǎn)單，出作文題目也很簡(jiǎn)單，甚至在出詞匯題目的時(shí)候是拿手好戲，但是只要是一個(gè)地道的*人，不可能自己去設(shè)計(jì)出最完美、最經(jīng)典、最地道的美式交流，因此這就是來(lái)自于四級(jí)考試的一種獨(dú)特現(xiàn)象，四級(jí)考試的小對(duì)話，很大一部分是模仿托福考試的題型，四級(jí)考試越來(lái)越托?；?。 　　這種變化在托福考試和新四級(jí)考試在小對(duì)話上有一個(gè)非常明顯的聯(lián)系，但是小對(duì)話的四級(jí)考試明顯比托福要簡(jiǎn)單一些，我們跟大家總結(jié)成這樣的四點(diǎn)聯(lián)系。 　　首先*點(diǎn)是體現(xiàn)在詞匯聯(lián)系上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多核心的托?？荚嚨脑~匯被原版的抄到四級(jí)考試中間，因此我們說(shuō)這是*點(diǎn)，詞匯的聯(lián)系。 　　第二點(diǎn)是場(chǎng)景的聯(lián)系，托福考試非常強(qiáng)調(diào)校園場(chǎng)景，而這也是四級(jí)考試最關(guān)注的一個(gè)場(chǎng)景，因此我們說(shuō)這就是一個(gè)場(chǎng)景聯(lián)系。 　　第三點(diǎn)聯(lián)系體現(xiàn)在語(yǔ)速的區(qū)別上，托?？荚囌Z(yǔ)速毋庸置疑肯定比四級(jí)考試語(yǔ)速快很多，我們說(shuō)如果除去了語(yǔ)速的因素，很多情況下，托福和四級(jí)是非常接近的。 　　*一點(diǎn)聯(lián)系，體現(xiàn)在我們的四級(jí)考試和托?？荚嚨膶?duì)話的模型上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)都是一個(gè)男士和一個(gè)女士的交替對(duì)話。 　　第四，現(xiàn)在的四級(jí)考試為了平衡英式和美式考試體系，它會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)整，就是它不僅僅是純粹的美式口音，也會(huì)加入一些英式口音的元素，因此我們平時(shí)準(zhǔn)備的時(shí)候，也需要了解一下英式口音。

　　無(wú)論在以前的四級(jí)考試還是現(xiàn)在新型的四級(jí)考試中，聽力考試是*題，*題做得好，后面狀態(tài)會(huì)非常不錯(cuò)，但如果聽力做得不好的話，你后面會(huì)非常受影響。所以在新四級(jí)考試，聽力從第11題開始，到我們*第45題，全部是聽力，因此這樣一個(gè)很長(zhǎng)的長(zhǎng)路大概有半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，也需要你保持一種很大的關(guān)注。 　　因?yàn)槁犃κ且粋€(gè)薄弱點(diǎn)，因此我們?cè)跍?zhǔn)備四級(jí)考試過(guò)程中間，應(yīng)該將聽力作為一個(gè)重點(diǎn)，除了聽力之外，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)聽力也代表一種日常交際和交流，因此我們可以斷言的是四級(jí)考試如果希望逐漸的標(biāo)準(zhǔn)化、逐漸權(quán)威化，必須強(qiáng)調(diào)聽力和口語(yǔ)的元素，因此我們想這是第二點(diǎn)原因，聽力是一個(gè)重要題型。