托福聽力提升必須要多聽多練，不僅要做精聽和泛聽，還要做習(xí)題練習(xí)。但是在大家做聽力練習(xí)的時(shí)候一定要確保聽懂了所有內(nèi)容，不能不懂裝懂，比如只聽懂聽力材料的大致意思就覺得已經(jīng)完全懂了，也不去對照聽力材料做分析。 一 . 聽懂大意沒聽懂細(xì)節(jié)聽懂了大意，但是沒聽懂細(xì)節(jié)，而托?？荚嚕疾斓木褪羌?xì)節(jié)。這就好像是很多人都能夠聲稱自己的看美劇不用字幕，但是實(shí)際上如果偶們要求這些小盆友們解釋一下美劇里面每一個(gè)笑點(diǎn)的時(shí)候，幾乎沒有人能夠做到這一點(diǎn)是一樣的。我們在真正考試的時(shí)候也是這樣，我們其實(shí)很多時(shí)候只是把原文的大意給聽懂了，但是如果我們細(xì)究某一個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)候，往往只能攤開自己的雙手，對這些細(xì)節(jié)無能為力。可是恰好托福的聽力考察的就是這些細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)你聽不懂，題目就是做不對，就這么簡單，因?yàn)槟闶莻温牰?。這就是種 " 聽懂了 "，但是做題仍然做不對的原因。 二 . 誤以為聽懂 我們聽錯(cuò)了但是我們誤認(rèn)為自己聽懂了。這是為什么呢 ? 其實(shí)很簡單，只要我么基礎(chǔ)性練習(xí)做得不夠，我們對于某些單詞的正確發(fā)音就會(huì)缺乏一個(gè)正確的認(rèn)識，比如說 hot 這個(gè)詞，如果你去查一下那些標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音詞典的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)詞的發(fā)音跟我們平時(shí)的 hard 這個(gè)單詞的發(fā)音十分相似，這樣我們就有可能聽錯(cuò)。這就是第 2 種 " 聽懂了 "，但是做題仍然做不對的可能。 三 . 不熟悉固有搭配導(dǎo)致理解錯(cuò)誤我們不熟悉固定搭配，比如說托?？荚?yán)锩娼?jīng)常有 absence of，這里的意思是缺少的意思，但是你認(rèn)為是某人缺席沒來，那么這里就會(huì)理解錯(cuò)。亦或者是 cost an arm and a leg 的意思不是說，要讓我們?nèi)备毂凵偻?，這個(gè)固定搭配真實(shí)的意思是，花費(fèi)很多，付出了很多代價(jià)。如果不清楚這些固定搭配，那么自然也僅能是 " 偽聽懂 "。 四 . 沒聽出弦外音 沒有理解托?？荚嚨南彝庵?。舉個(gè)簡單的例子，原文： M: Do you know what time the train goes the city? W: Normally it ’ s every 20 minutes. But it ’ s weekend, so I ’ m not sure. 選項(xiàng)： ( A ) Listen to the traffic report on the radio ( B ) Take a later train. ( C ) Ron to catch the next train. ( D ) Check the weekend schedule.
