常見(jiàn)問(wèn)題 1. 雅思口語(yǔ)怎么提高分?jǐn)?shù)？ 2. 沒(méi)有思路，內(nèi)容干癟，怎么辦？ 3. 讀了很多范文但還是說(shuō)不出來(lái)，怎么辦？ 1 ?雅思口語(yǔ)怎么提高分?jǐn)?shù) ？ 首先我們來(lái)看一下雅思口語(yǔ)到底考什么，也就是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： Fluency & Coherence 流利度 Lexical Resource 詞匯 Grammar Range & Accuracy 語(yǔ)法 Pronunciation 發(fā)音 很多人有一些誤區(qū)：以為要只有學(xué)一口純正的英音才算發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，大量使用長(zhǎng)從句和GRE級(jí)別單詞才夠高級(jí)等，其實(shí)不然。 基于這個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我對(duì)H日常練習(xí)的要求是： 講話不能有明顯重復(fù)和卡頓，不能嗯，啊。 想不起來(lái)說(shuō)什么，使用 " Gap fillers "（well, what I'm trying to say is, the thing is, etc. ）。 每提到一類話題和詞匯，學(xué)習(xí)升級(jí)表達(dá)方式，后面題目反復(fù)應(yīng)用。多使用恰當(dāng)?shù)馁嫡Z(yǔ)和搭配。 簡(jiǎn)單句做到*正確，復(fù)雜長(zhǎng)句在質(zhì)不在量，可以偶爾有小語(yǔ)法錯(cuò)誤，但是像“there have”, "I very like"這種低級(jí)錯(cuò)誤一次也不能出現(xiàn)。 吐字清晰，杜絕中式發(fā)音，正視前面或者“考官”。 最重要的是，不可以背模板，我認(rèn)為每個(gè)高分答案都應(yīng)該是一個(gè)“好故事”。實(shí)際上，我們有70%以上的時(shí)間都在練習(xí)如何“講故事”。 這才真正體現(xiàn)語(yǔ)言水平，最終拿高分的關(guān)鍵。 下面我具體展開(kāi)如何“講故事”。 2 沒(méi)有思路，內(nèi)容干癟，怎么辦？ 如果你關(guān)注過(guò)雅思口語(yǔ)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)題目變得越來(lái)越多樣且具體，也就是說(shuō)套題和模板將不再是萬(wàn)能靈藥。在H同學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)多月里，著重訓(xùn)練的是如何展開(kāi)思路和豐富表達(dá)，掌握了此技能，可謂是真正獲得了“漁”，而這也是后來(lái)她反饋收獲*的一點(diǎn)。 口語(yǔ)Part 2就是一個(gè)小作文，你在講之前就應(yīng)該想好基本的框架和核心點(diǎn)?？谡Z(yǔ)卡片的前幾個(gè)小問(wèn)題都可以略答，最重要的是"explain why" or "how you feel about it" 。也就是到了核心“講故事”的部分。一個(gè)好故事要滿足兩點(diǎn)：一，結(jié)構(gòu)邏輯清晰；二， 細(xì)節(jié)詳實(shí)。 一 結(jié)構(gòu)邏輯清晰 從現(xiàn)在的Part2 題庫(kù)來(lái)看，兩個(gè)思路基本上可以應(yīng)對(duì)幾乎所有題目。 1. 定性 解釋說(shuō)明 例題：Describe a good parent you know 前面大概講一下這個(gè)人是誰(shuí)，長(zhǎng)什么樣子，重點(diǎn)解釋“好在哪”。那么先想好要展開(kāi)論述的兩個(gè)核心理由。 比如準(zhǔn)備的一分鐘內(nèi)要定性兩點(diǎn)： i ) My mother is very democratic. ii) She is a role model to me. 然后用事例來(lái)解釋說(shuō)明（見(jiàn)二） 2. 過(guò)程舉例描述 （這類題目的比重在加大） 例題：Describe an important decision made with the help of other people 這類題目要講的有頭有尾，且*有波折才能使得過(guò)程更加詳實(shí)有趣。比如講如何選擇*和專業(yè), 開(kāi)始可以寫(xiě)下幾個(gè)步驟和關(guān)鍵詞。 i) confused ii) search by myself at first, still have no clue iii) turn to my sisters for help, different suggestions iv) final choice based on pros and cons v) feelings and feedback 二 細(xì)節(jié)詳實(shí) 其實(shí)講細(xì)節(jié)是困擾很多人的問(wèn)題，不知道從何下手。我們先看兩個(gè)人針對(duì)同一題目的回答（Describe a good parent you know ） A ：My mother is very democratic, because she asks my opinions all the time. Whenever I want to make a decision, she would listen to me and respect my choices. B ：My mother is very democratic. I know some Chinese parents can be very autocratic and force their ideas upon their children, my mother, instead would leave options to me. It's always been the case since I was in primary school choosing extra classes until major life choices such as choosing schools and careers. I feel so grateful for her. B的回答好不僅是長(zhǎng)度和詞匯，更重要的是內(nèi)容飽滿。那么B的思路是如何打開(kāi)的呢？ 1. 具體到某件事，而不是泛泛而談“my opinions”“my choices”； 2. 對(duì)比潛在對(duì)立面, 有比較才能更加突出好； 3. 談個(gè)人感受。 3 讀了很多范文但還是說(shuō)不出來(lái)，怎么辦？ 在很多學(xué)生前期會(huì)讀大量范文，但一張嘴還是沒(méi)話講，一是沒(méi)人指導(dǎo)不知道怎么用，二是缺乏刻意練習(xí)。 之前的文章（link: 干貨：如何講一口流利的“美普”）提到：“有人閱讀背誦文章，結(jié)果卻收效甚微。因?yàn)檫@些并非有效輸入，問(wèn)題在于缺失了‘有意識(shí)的參與感’。而要想培養(yǎng)這種參與感就要進(jìn)行有主題，有目的的學(xué)習(xí)并輸出”。 如果說(shuō)目標(biāo)明確出高分，那么就應(yīng)該圍繞相應(yīng)主題進(jìn)行大量的出聲練習(xí)。錄音，是一個(gè)非常好的方法。 H在考試之前把70%的例題都錄了一遍，正是在這個(gè)過(guò)程中，使得新學(xué)的詞匯表達(dá)內(nèi)化，梳理邏輯思路，并且在回放的時(shí)候不斷修正錯(cuò)誤。
