今天給大家分享一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)如何通過(guò)短短一個(gè)月時(shí)間,就完成壟斷附近輔導(dǎo)班的經(jīng)典招生案例。而且全程沒(méi)有發(fā)一張宣頁(yè),僅僅通過(guò)引流產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、包裝,就輕松獲得了很多批學(xué)生;招生成交率高達(dá)80%;你看后,一定會(huì)讓你感到不可思議!相信,將這套策劃招生方案套用到你的生意中,同樣可以發(fā)揮超乎想象的效果! 首先,來(lái)分析一下*輔導(dǎo)班現(xiàn)狀: 一、孩子為什么要上輔導(dǎo)班? 1、孩子學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上,家長(zhǎng)希望提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī); 2、家長(zhǎng)上班,沒(méi)有時(shí)間照看孩子,相當(dāng)于給孩子找個(gè)托管; 3、家長(zhǎng)輔導(dǎo)能力有限,不能正確的輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。 二、輔導(dǎo)班現(xiàn)狀分析: 1、以家庭式為主,沒(méi)有專業(yè)資質(zhì); 2、輔導(dǎo)老師教學(xué)水平參差不齊; 3、設(shè)施環(huán)境不達(dá)標(biāo),家長(zhǎng)無(wú)法監(jiān)控。 三、通過(guò)以上的分析,我們開(kāi)始制定策劃方案: 1、獲取教育資質(zhì),申辦正規(guī)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照; 2、完善硬件設(shè)施:標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)桌椅、教學(xué)工具、每間教室加裝高清攝像頭,輔導(dǎo)班門廳安裝大的顯示屏,確保路人可以清楚的看到學(xué)生學(xué)習(xí)情況; 3、統(tǒng)一招聘兼職*生作為代課老師。一方面可以解決老師的教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題,另一方面可以減少開(kāi)支。 4、延長(zhǎng)孩子在輔導(dǎo)班的時(shí)間,充分照顧家長(zhǎng)的工作時(shí)間。別的輔導(dǎo)班放學(xué)時(shí)間一般在下午5:30左右。 通過(guò)以上的規(guī)劃,同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,是不是具有明顯的優(yōu)勢(shì)? 其實(shí),不論是做實(shí)體生意,還是做銷售賣產(chǎn)品,首先考慮的不應(yīng)該是如何引流的問(wèn)題,而是先要考慮如何打造核心競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題。 我們解決了核心競(jìng)爭(zhēng)力問(wèn)題,如何策劃招生呢? 首先,設(shè)計(jì)包裝引流產(chǎn)品。以免費(fèi)試學(xué)1個(gè)月為引流產(chǎn)品,然后對(duì)接學(xué)校學(xué)生! 設(shè)計(jì)的引流產(chǎn)品媒介分別是:拼音本、鉛筆、橡皮、記作業(yè)的作業(yè)本等等; 這里您可能要問(wèn)了,招生不發(fā)宣頁(yè)嗎?
我的回答是:是的,整個(gè)招生過(guò)程沒(méi)有發(fā)過(guò)一張宣頁(yè)。 但是,沒(méi)有宣傳頁(yè),并不等于沒(méi)有招生信息,而是把招生信息做在了記作業(yè)的作業(yè)本上了。也就是說(shuō),作業(yè)本是定制的,封面是輔導(dǎo)班的LOGO,宣傳頁(yè)是招生信息,并設(shè)計(jì)了一個(gè)家長(zhǎng)簽名欄。之所以選擇定制作業(yè)本,是因?yàn)樽鳂I(yè)本是學(xué)生每天都要記錄老師布置的作業(yè),使用周期相對(duì)要長(zhǎng),可以長(zhǎng)時(shí)間保留在學(xué)生手里。更關(guān)鍵的是,家長(zhǎng)每天要看作業(yè)本檢查孩子的作業(yè)完成情況,這就相當(dāng)于長(zhǎng)期性的植入了廣告,無(wú)形中增加了品牌曝光度。