今天我在日本留學(xué)的小伙伴聊天，在和他閑扯的過(guò)程中，他突然一本正經(jīng)地和我說(shuō)：“我總覺(jué)得你學(xué)日語(yǔ)的習(xí)慣不太好，就像你剛剛詢問(wèn)我的問(wèn)題，就覺(jué)得你想走捷徑，你這樣做是學(xué)不好日語(yǔ)的?！蔽衣犃酥缶秃芎闷?，他就給我做了分析，接下來(lái)，就和大家分享他給我的診斷和建議： 　　一，過(guò)分注重方法和技巧 　　作為日語(yǔ)初學(xué)者的我，經(jīng)常會(huì)詢問(wèn)這個(gè)高材生有關(guān)于日語(yǔ)的問(wèn)題，比如如何背單詞比較好，如何能夠造出又好又長(zhǎng)的日語(yǔ)句子。雖然他也會(huì)給資料，但他也是經(jīng)常和我說(shuō)，在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的過(guò)程中，不要太過(guò)于講究方法技巧，而忘記下真功夫。 　　大家都知道語(yǔ)言是一種工具，想要用好這個(gè)工具，是需要靠日積月累，是要靠實(shí)踐出來(lái)的，而不是僅僅靠技巧就能獲得的。如果把重心放在研究方法和技巧上的話，這會(huì)占用我們很多的時(shí)間和精力，讓我們沒(méi)有辦法騰出足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)真正的精髓，反而有點(diǎn)舍本求末，影響學(xué)習(xí)的效果。 　　二，不愿意花大量時(shí)間復(fù)習(xí) 　　我相信很多人和我一樣不愿經(jīng)?；〞r(shí)間去復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，當(dāng)遇到問(wèn)題的時(shí)候，才會(huì)想著去查閱之前的筆記，其實(shí)語(yǔ)言是需要我們通過(guò)不斷重復(fù)使用，加深對(duì)文字的印象，從而做到手到擒來(lái)。像我這樣，平時(shí)還可以，一到考試估計(jì)就會(huì)慌了神。所以我們需要制定合適的周期進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深我們對(duì)于用法的影響，從而練就不加思索就能說(shuō)對(duì)寫對(duì)的技能。

　　三，只寫不說(shuō) 　　他說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有向他詢問(wèn)過(guò)如何提高聽力，和說(shuō)日語(yǔ)的一些技巧，很多時(shí)候都是打字。 　　我想可能是受應(yīng)試教育的影響，我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，更加寫作和語(yǔ)法，反而忽視了聽說(shuō)訓(xùn)練，大家都知道語(yǔ)言應(yīng)該是有聲的，語(yǔ)言更多是以聲音的形式用于我們的日常溝通。如果只是默默地閱讀和背單詞，不會(huì)聽力和說(shuō)話，那么我們終究將自己困在學(xué)習(xí)的舒適圈里，不僅還是聽不懂別人說(shuō)什么，而且閱讀水平也難以有很大突破。 　　四，只學(xué)不用 　　語(yǔ)言很多時(shí)候是需要實(shí)踐的，如果我總是堆砌知識(shí)點(diǎn)，只學(xué)不用，那么我們就很難學(xué)得好。我們努力學(xué)語(yǔ)言不就是為了能夠了解更多的文化，和別人溝通嘛。所以我們要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。