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兒童學(xué)習(xí)鋼琴怎樣掌握踏板技巧-鋼琴初入門

日期:2019-08-30 16:45:17     瀏覽:738    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示: 新手入門時(shí)怎么踩踏板,踏板是鋼琴的靈魂。那么你知道鋼琴踩踏板的方法有哪些嗎?接下來小編為大家介紹鋼琴踩踏板的方法,一起來看看吧! 01、鋼琴踩踏板的3種方法 一:與聲音同時(shí)踩下,同時(shí)放開。

  新手入門時(shí)怎么踩踏板,踏板是鋼琴的靈魂。那么你知道鋼琴踩踏板的方法有哪些嗎?接下來小編為大家介紹鋼琴踩踏板的方法,一起來看看吧!   01、鋼琴踩踏板的3種方法   一:與聲音同時(shí)踩下,同時(shí)放開。這種辦法能夠使聲音變得豐厚,經(jīng)常會(huì)呈現(xiàn)在曲子的后。   二:在彈奏用世故線銜接的兩個(gè)和弦時(shí),第 個(gè)和弦踩下,第二個(gè)和弦放掉。運(yùn)用這種辦法能夠加強(qiáng)和弦之間的比照,使一個(gè)和弦顯得深遠(yuǎn),一個(gè)顯得溫和。   三:經(jīng)過踏板堅(jiān)持前.和弦的聲音,再用于指彈出后一新的和弦(譜例10c)。   此辦法是在彈奏一個(gè)和弦后,腳踩踏板,靠踏板來延音,這種辦法有一定的難度,有的伙伴不太容易了解這種“占后”踩踏板的辦法。   02、練鋼琴時(shí)間太少?久了就不想練習(xí)怎么辦   一,手腕的放松是永遠(yuǎn)都要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),不管你達(dá)到了什么樣的水平,練琴時(shí)對(duì)于手腕的思考是必須的,只有平穩(wěn)自然的手腕才能保證力量輸出的自然平均。   二,折指是因?yàn)橛|鍵角度,力量和指關(guān)節(jié)的支撐力不當(dāng)造成的,每次折指不要只是改正,要想想為什么會(huì)折指,從根本上解決問題。   三,練琴時(shí)間并不是越長越好,要結(jié)合自身的情況,如年齡,體力,水平等因素合理安排時(shí)間,并且有適當(dāng)?shù)男菹ⅲ菹r(shí)要以靜為主,比如喝水和少量的進(jìn)食,不要讓自己的思維太過活躍,比如運(yùn)動(dòng)或者玩電腦游戲等是不可取的。   四,對(duì)強(qiáng)弱的把握在一開始一定要不斷的提醒,要讓學(xué)生明白強(qiáng)絕不一定是使勁砸,弱也不一定會(huì)是輕飄飄,強(qiáng)弱是對(duì)比出來的,沒有對(duì)比就不會(huì)有強(qiáng)弱,過重導(dǎo)致聲音爆開或者過輕導(dǎo)致聲音飄忽不定都是不對(duì)的。   五,音階琶音是所以技巧的基礎(chǔ),如果你想彈好鋼琴,請(qǐng)把音階琶音放在重要的位置練習(xí),練不好它們那一切都是空中樓閣。   03、彈鋼琴時(shí)折指處理方法   折 指   彈琴時(shí)手指的一關(guān)節(jié)塌陷,我們稱之為折指。一些兒童在彈鋼琴時(shí),有時(shí)手指的一、關(guān)節(jié)是塌陷的,有的孩子是食指,有的孩子是中指,也有的孩子五個(gè)手指都有折指現(xiàn)象。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因一是孩子年齡較小,手指軟;二是孩子理解能力有限,一時(shí)不能掌握正確的彈奏方法。折指的弊端在于,手指呈凹狀,致使手臂的力量不能順暢地到達(dá)指尖,造成手指、手腕、手臂的局部緊張和僵硬,手指不能靈活地進(jìn)行彈奏,進(jìn)而直接影響彈琴的速度和力度,影響發(fā)音和音質(zhì)。

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  對(duì)策   加強(qiáng)在放松情況下的斷奏練習(xí),即彈奏每一個(gè)音都采用手腕放松,似掉下來的動(dòng)作,讓孩子體會(huì)手腕的重量是如何自然地從手臂運(yùn)到手指的。然后由手指一、關(guān)節(jié)在琴鍵上穩(wěn)穩(wěn)地“站住”,提高手指一、和第二關(guān)節(jié)支撐手臂重量的能力。在做這個(gè)練習(xí)的時(shí)候,家長不妨與孩子一起練習(xí)。在練習(xí)時(shí),家長要和孩子強(qiáng)調(diào),手指各關(guān)節(jié)要凸出,不能凹陷,如告訴孩子“手形應(yīng)保持握球狀,指尖要有向里抓東西的感覺”,逐漸增強(qiáng)指關(guān)節(jié)承受重量的能力?!爸讣庹玖ⅰ?。要想讓孩子指尖在琴鍵上站立,在彈奏之前,家長要提醒孩子集中注意力,先想好“站立的狀態(tài)”,也就是說要意念在先,這樣再慢慢認(rèn)真練習(xí),持之以恒,就會(huì)收到好的效果。

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