大部分學(xué)生對(duì)于未知的詞匯無法作出準(zhǔn)確的預(yù)測和把握影響了雅思聽力成績。從根本上來說，就是語法知識(shí)薄弱而不能對(duì)卷面上的語言信息作出準(zhǔn)確的判斷。 　　其次，有些學(xué)生發(fā)音不是十分標(biāo)準(zhǔn)，與正確發(fā)音相去甚遠(yuǎn)，因此無法從語音上辨認(rèn)出答案。 　　第三，有些學(xué)生雖然能夠抓住語音元素，并且也能夠辨認(rèn)出詞匯，但是無法在短時(shí)間內(nèi)記錄下答案而丟分。

　　雅思聽力快速提高的方法： 　　雅思聽力快速提高階段：培養(yǎng)學(xué)生在一連串的聲音中辨認(rèn)出獨(dú)立的詞匯。 　　在這個(gè)階段，學(xué)生的基礎(chǔ)還有待進(jìn)一步提高，因此，他們的信心還不是很足。 　　筆者認(rèn)為，老師在教學(xué)過程中要下意識(shí)地幫助學(xué)生建立信心； 　　課上可以選取一些簡單的對(duì)話，例如電影對(duì)白，或者一些瑯瑯上口的英文歌曲，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于語音的敏感度，讓學(xué)生在輕松快樂的環(huán)境中練習(xí)聽力，并掌握基礎(chǔ)的發(fā)音知識(shí)，實(shí)質(zhì)性地提高聽力水平。 　　同時(shí)，在這個(gè)階段，老師還應(yīng)該將聽力與口語相互結(jié)合，這不僅能夠糾正學(xué)生的不正確發(fā)音，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的語感。這樣學(xué)生就能夠通過詞形來辨別讀音。 　　當(dāng)然，在教學(xué)中，語法知識(shí)作為整體英語水平提高的必備因素仍然是不能夠忽略的。認(rèn)為練習(xí)聽力與語法無關(guān)的想法當(dāng)然是不可取的！