時(shí)間到了五月下旬，也進(jìn)入了考研復(fù)習(xí)階段的疲憊期，往前看好像遙遙無(wú)期希望苦日子過(guò)得快一點(diǎn)；轉(zhuǎn)眼再看一眼那些要背的單詞、要刷的練習(xí)又巴不得時(shí)間走得再慢一點(diǎn)。夢(mèng)想是陷阱，很多時(shí)候我們只看到它發(fā)出的光，卻忘記了背后需要付出巨大的努力為代價(jià)。但只要真的想去，可以完全投入、完全放下，不用害怕，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
其實(shí)近恰逢畢業(yè)季，是事情多雜的時(shí)期，在這一階段保持正常的學(xué)習(xí)量即可。對(duì)復(fù)習(xí)進(jìn)度慢的同學(xué)來(lái)說(shuō)，很佳的反超時(shí)機(jī)還是在暑假。調(diào)整好心態(tài)，按部就班走到之后你就是winner！今天想和大家說(shuō)說(shuō)這一階段該如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，又該如何面對(duì)那些令人頭疼的知識(shí)？
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為什么你的復(fù)習(xí)效率比別人差？
1.自控力差
很多同學(xué)看到這個(gè)問(wèn)題的反應(yīng)就是“自控力差”，其實(shí)并不一定，我們的體內(nèi)都住著兩個(gè)“小人”，一個(gè)清晰自律，一個(gè)拖延懶惰。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)在deadline的催促下，我們總能迅速完成手中的活，成功戰(zhàn)勝那只拖延的“小人”。
所以愿不愿意做，不是自控力，而在于你真想做么？真的到了非做不可的地步么？如果考研對(duì)于你來(lái)說(shuō)，是一條必經(jīng)之路無(wú)處可逃，你自然會(huì)整裝待發(fā)，找到堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
克服這一點(diǎn)，大家一定要先問(wèn)問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：到底為什么要考研？我愿意忍受接下來(lái)3年的學(xué)習(xí)生涯么？考完研對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么？如果不讀研我還有更好的選擇么？回答完這些，我相信對(duì)于是否應(yīng)該努力，你的心中也已經(jīng)有了答案。
2.制定計(jì)劃的時(shí)候永遠(yuǎn)是行動(dòng)的矮子
我們總會(huì)給自己制定所謂的“完美計(jì)劃”，今天我一定要讀完100頁(yè)的書(shū)，一定要在圖書(shū)館待夠10小時(shí)，可是看著這樣的龐然大物，就順理成章心生怯意。
每天都被計(jì)劃壓得很累，越來(lái)越抵觸學(xué)習(xí)，動(dòng)力自然消磨沒(méi)了。
那么我們到底應(yīng)該如何制定計(jì)劃呢？計(jì)劃可以分成長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃。對(duì)于長(zhǎng)期計(jì)劃，就是這一個(gè)月、這一周要復(fù)習(xí)些什么，具體到內(nèi)容，客觀到復(fù)習(xí)程度，然后每天根據(jù)時(shí)間安排自己的短期計(jì)劃，睡覺(jué)前可以花5分鐘總結(jié)一下，想想看今天的知識(shí)點(diǎn)還有哪些沒(méi)有完成，依此來(lái)調(diào)整第二天的計(jì)劃。
做總結(jié)也很重要，每天結(jié)束學(xué)習(xí)之前，回過(guò)頭看看自己的計(jì)劃完成了多少，做一個(gè)反饋，對(duì)自己的速度和進(jìn)度做到心中有數(shù)，下一次制定計(jì)劃才不會(huì)盲目。3.心態(tài)比什么都重要
考研是一件歷時(shí)很長(zhǎng)的事情，很多同學(xué)之前的每一天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)，到之后卻會(huì)因?yàn)橐患峦蝗环艞?。“之前的每一天都太苦了，那天遇到朋友?lái)找我吃火鍋，突然有一種從地獄回到天堂的感受，我再也不想怎么苦了?！币晃辉谥箨P(guān)頭放棄的同學(xué)留言。
其實(shí)，考研也只是生活的一部分，你需要努力，但是不代表你就不能社交，不能散步，不能看電影，你可以適當(dāng)減少頻率。但是，千萬(wàn)別把自己活成一座孤島，當(dāng)你放棄社交的時(shí)候，你會(huì)花費(fèi)更多的心力擔(dān)憂(yōu)無(wú)關(guān)緊要的事情，而這都是完全沒(méi)有必要的。只要發(fā)泄出來(lái)，那些情緒才會(huì)找到合理的出口，被化解。
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現(xiàn)階段該如何制定英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃
無(wú)論是考研英語(yǔ)（一）還是英語(yǔ)（二），題型總的來(lái)說(shuō)包括完型、閱讀、新題型、翻譯和寫(xiě)作幾個(gè)部分，初試重在考察閱讀、寫(xiě)作和翻譯能力，那么在現(xiàn)在這個(gè)階段，我們可以強(qiáng)化些什么，讓復(fù)習(xí)達(dá)到好的效果呢？
1.詞匯
經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)階段2-3遍的詞匯復(fù)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)積累了一定的詞匯量了。已完成2遍詞匯復(fù)習(xí)的同學(xué)，只需要把曾經(jīng)反復(fù)記憶仍然忘記的單詞拿出來(lái)背一背，其余時(shí)間充分研究真題，在真題閱讀中把握單詞。
重點(diǎn)記憶很常見(jiàn)的一詞多義及其核心詞義以及經(jīng)常在真題中出現(xiàn)的一些生僻詞義。準(zhǔn)備一個(gè)本子，將閱讀中遇到的單詞摘錄出來(lái)，這樣做完全部真題，你會(huì)對(duì)單詞有更深的把握。無(wú)論什么時(shí)候，背單詞都是主旋律。
2.長(zhǎng)難句、語(yǔ)法
到了六月以后，專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)的任務(wù)加大，政治也會(huì)進(jìn)入復(fù)習(xí)計(jì)劃，所以在此之前一定要把沒(méi)有學(xué)會(huì)的語(yǔ)法好好再看一遍，配上練習(xí)也會(huì)加深理解。
記住，時(shí)間不等人。
3.真題是好的資料
研究真題，一定要精。真題的內(nèi)容和單詞以及長(zhǎng)難句相輔相成。建議大家完整地做完題目之后查一遍不會(huì)的生詞再做一遍之后再對(duì)照答案，堅(jiān)持這樣做可以掌控自己的做題時(shí)間。
對(duì)答案的時(shí)候，重點(diǎn)理解出題和解題思路，培養(yǎng)自己快速鎖定解題域的做題習(xí)慣，加快做題速度和準(zhǔn)確度。之后，認(rèn)真分析每一個(gè)選項(xiàng)，找到錯(cuò)誤答案與原文相關(guān)的內(nèi)容，分析錯(cuò)誤答案是如何產(chǎn)生的，以后做題避開(kāi)這些陷阱。
只有做到這樣，才不會(huì)浪費(fèi)真題。對(duì)于真題一定要反復(fù)做，基礎(chǔ)好的同學(xué)自然可以現(xiàn)在開(kāi)始爭(zhēng)取多精讀幾遍！
之后還是想和大家說(shuō)學(xué)習(xí)這件事，只要你有投入，一定會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)，所有的夢(mèng)想都是水到渠成。
放下?lián)鷳n(yōu)、放下恐懼、放下慌張，在這充足的時(shí)間里你只需要不顧一切的投入，如果沒(méi)有復(fù)習(xí)好，那就繼續(xù)和它較勁。畢竟現(xiàn)在我們還有時(shí)間可以彌補(bǔ)、可以提高，是多么值得感恩和幸福的是事情??！
