隨著網(wǎng)絡的便捷與發(fā)達，越來越多的人開始學會正面看待日本這個之前對于我們來說一無所知的*，也有越來越多的人愿意花時間和精力去了解這個*的文化。必然，想學日語的人也漸漸變得多了起來。很多人都是抱有一腔熱血來學習這門“看上去并不難”的語言。 　　日語入門初始，先接觸到的就是五十音圖，五十音圖就是日語的“字母”。 　　日語的字母叫做假名，每個假名代表一個音節(jié)。假名有兩種書寫方式，即平假名和片假名，平假名用于一般書寫，片假名則用于表示外來語和特殊詞匯等。五十音圖中，橫排為“行”，豎排為“段”。例如，“あいうえお”叫做“あ行”，“かきくけこ”叫做“か行”，豎排的則分別被稱為“あ段”、“い段”等。 　　日語五十音圖發(fā)音表（←點擊聽發(fā)音和查看筆順）每個假名有對應的羅馬音（參照上圖）。五十音圖的發(fā)音是非常重要的，在學習發(fā)音階段務必多聽多模仿，特別是う段假名，要與中文拼音的發(fā)音區(qū)分開。 　　日語的發(fā)音相較其他語言其實是非常簡單的，上手也很快。但就基本的五十音圖而言，大的問題就是記不住。那么該如何記憶五十音圖呢？ 　　1、聯(lián)想記憶法：記憶假名來源的漢字。 　　例如「あ」來源于“安”字，「ぬ」來源于“奴”字，日語的假名與漢字有很深的淵源。從來源的漢字來記幫助自己記憶假名和發(fā)音是一種比較有效的方式。 　　2、感官記憶法：邊讀邊寫調(diào)動聽覺視覺一同記憶。 　　當抄寫不是單純的手指工作，而變?yōu)樵诩埳险宫F(xiàn)出的正確文字，加上大聲朗讀相關假名的讀音，視覺和聽覺的結(jié)合就會強迫大腦進行記憶，效果也自然會比較好。只有反復地抄寫讓它內(nèi)化成自己熟悉的東西。 　　3.調(diào)整順序法：再次鞏固記憶，鍛煉快速反應。 　　待整體熟悉（就是你覺得自己都能背下來）后，這時很重要的一件事就是打亂順序再記一次。我們一般初記憶假名時都是按照原本的順序來記的，當順序調(diào)整后是否還能馬上反應過來對應的假名怎么寫，看到一個假名馬上知道該怎么念？這個時候可以結(jié)合簡單的日語單詞、慢速聽力來鞏固記憶。 　　此外，建議配合五十音圖口型操一起練習和鞏固：

　　3、實踐記憶法：偶像、歌詞、動畫、漫畫、說明書……去接觸你能接觸到的所有日語。 　　經(jīng)歷了前3個階段后這時對五十音圖的掌握程度可以說是比較牢固的。那么接下來就讓自己接觸更多的日語吧。一開始不要給自己設定過高的目標，從簡單的來。比如你喜歡的偶像、動漫作品的名字是怎么念的；去研究一下自己喜歡的日語歌曲的歌詞拆分開是怎么讀的…… 　　學習日語和學習其他知識一樣，都會遇到困難與瓶頸期，關鍵在于不放棄。學習的動力在于，你為什么學，是跟風？還是自己心里真的喜歡？如果輕言放棄，那么就根本不是喜歡。真正從心里認可的事情，是無論如何都會想辦法去做的。而這些素材也恰恰是好找到的，在這個過程中也可以記住一些常見的單詞，一舉兩得。