孩子聽了那么多兒歌，看那么多繪本，就是不張口說(shuō)怎么辦？孩子會(huì)很多單詞就是說(shuō)不成句子，要去學(xué)語(yǔ)法嗎？ 小編作為應(yīng)試英語(yǔ)教育下過(guò)來(lái)的，無(wú)比理解家長(zhǎng)們的擔(dān)心，也很清楚英語(yǔ)口語(yǔ)在小時(shí)候訓(xùn)練的重要性。在某種程度上，說(shuō)的能力其實(shí)就是寫的能力，是一種思維和語(yǔ)言的組織能力。訓(xùn)練孩子的口語(yǔ)能力，就是建立孩子對(duì)于英語(yǔ)的語(yǔ)言思維的特點(diǎn)，對(duì)將來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)寫作至關(guān)重要，避免只會(huì)看翻譯英語(yǔ)，不會(huì)交流或者寫文章。 接下來(lái)小編給大家提供幾個(gè)訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)的方法。 1.根據(jù)孩子興趣集中進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí) 很多孩子都喜歡看動(dòng)畫、聽兒歌或者玩游戲。英語(yǔ)動(dòng)畫中基本上都是英語(yǔ)環(huán)境下的日常對(duì)話，因此如果孩子不討厭的話可以多播放幾遍加深孩子對(duì)對(duì)話語(yǔ)言的記憶。也可根據(jù)孩子的這個(gè)興趣特點(diǎn)，可以進(jìn)行相關(guān)的英語(yǔ)游戲，孩子就可以在玩耍中主動(dòng)地用英語(yǔ)表述。看動(dòng)畫和聽音樂更是可以培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維，對(duì)孩子的口語(yǔ)練習(xí)很有好處。 2.常用單詞，對(duì)話單詞的積累 單詞是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，同樣地，基礎(chǔ)單詞，常用單詞對(duì)口語(yǔ)表達(dá)也至關(guān)重要，如果說(shuō)語(yǔ)言思維特點(diǎn)是和語(yǔ)法是框架，那么單詞就是填充框架地必需品。英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提高，積累詞匯量是較基本的前提。這樣才能讓孩子說(shuō)起英語(yǔ)變得更加地順利。英語(yǔ)作為一種溝通的工具，但是往往許多人在交流的時(shí)候，變得非常地緊張。以致說(shuō)不出話來(lái)。這就是缺乏自信心的表現(xiàn)。所以，為了讓孩子說(shuō)英語(yǔ)可以口若懸河，自信地進(jìn)行表述，就得積累更多的詞匯量。 3.正確的英文教材 許多孩子說(shuō)不好英語(yǔ)，往往是缺乏系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。這時(shí)候家長(zhǎng)需要為孩子提供正確的英語(yǔ)教材。孩子需要選擇一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的合適教材，才能培養(yǎng)純正的英語(yǔ)口音。如果選擇一個(gè)國(guó)外本土的教材，孩子會(huì)沒有相應(yīng)的理解環(huán)境，對(duì)于孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)是不利的。
