早教課程課程怎么選，一直困惱著想要參加早教課程學(xué)習(xí)的人。大家沒(méi)有這方面的專業(yè)知識(shí)，在選擇早教課程課程時(shí)就會(huì)不知道該怎樣選擇，小編今天就給大家推薦一份青島早教課程課程排名 ，希望可以幫助到青島有早教課程學(xué)習(xí)需求的朋友。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師也會(huì)推薦一些早教課程課程，建議大家試聽(tīng)以后再做決定。

1、樂(lè)智課程

樂(lè)智課程 國(guó)內(nèi)以“體能與心理”為主要訓(xùn)練目的的早期潛能開(kāi)發(fā)課程。課程主要遵循“寶寶體能和心理健康發(fā)展”的原則。以綜合的腦潛能 、心理和體能 、主題式劃分為三大特色。以體驗(yàn)和探索為宗旨，以特色的主題式教學(xué)為引導(dǎo)，針對(duì)兒童的“黃金敏感期”，引入雙語(yǔ)元素，通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，上百首純正的英文兒歌，上千種專業(yè)教具，各種趣味性游戲，激發(fā)寶寶潛能，使寶寶的大運(yùn)動(dòng)能力、精細(xì)動(dòng)作能力、認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力、社會(huì)行...了解更多

2、音樂(lè)課 My Music

音樂(lè)課 My Music 關(guān)于美吉姆音樂(lè)課 美吉姆音樂(lè)課是以培養(yǎng)兒童音樂(lè)基本能力為目的的家庭音樂(lè)課，專注于為8個(gè)月-5歲的兒童提供專業(yè)早期音樂(lè)教育課程。通過(guò)Lap song、手指游戲、穩(wěn)定節(jié)拍的感受和練習(xí)、器樂(lè)自由演奏、無(wú)歌詞吟唱、自由舞蹈、現(xiàn)場(chǎng)即興表達(dá)等一系列音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)兒童的音樂(lè)基本能力。 （美吉姆音樂(lè)課采用美國(guó)Music Together 課程體系和原版課程。 Music...了解更多

3、妙事多音樂(lè)課（3-6歲）

“妙事多音樂(lè)花園”早由著名的音樂(lè)教育家，羅納●海格博士于上世紀(jì)的70年代開(kāi)創(chuàng)的。1980 年海格博士與著名的蒙臺(tái)梭利教育專家?jiàn)W黛莉●希利克女士一起開(kāi)始創(chuàng)作完成了這一套適合出生嬰兒到9歲兒童音樂(lè)課程和教材，如今這套音樂(lè)教學(xué)法及課程、教材在全世界以多種語(yǔ)言在許多*的幼兒教學(xué)中實(shí)施和運(yùn)用。為將“妙事多音樂(lè)花園”引進(jìn)幼兒音樂(lè)教育，特聘請(qǐng)北京師范*幼兒教育教授音樂(lè)教育專家，楊立梅教授，翻譯并編輯了...了解更多

4、全腦潛能開(kāi)發(fā) (2-12歲)

源自1981年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者羅杰-斯佩里博士的研究，專注培養(yǎng)孩子專注力、記憶力、觀察力、想象力、分析判斷力、語(yǔ)言能力、聽(tīng)覺(jué)能力，創(chuàng)造力，提高記憶力與學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣與動(dòng)力。 科學(xué)的教材加上先進(jìn)的玩教具、在愉快的游西湖洞中...了解更多

5、思維培訓(xùn)

通過(guò)創(chuàng)設(shè)包含問(wèn)題的童話情境，提供豐富的動(dòng)手操作材料，多媒體教學(xué)，關(guān)鍵策略指導(dǎo)等，發(fā)展兒童的思維能力，全面提高兒童的智力水平。 1998年，紅黃藍(lán)創(chuàng)建了一、家親子園，讓孩子能夠從零歲起就享受優(yōu)質(zhì)的早期教育。為了實(shí)現(xiàn)園所教育、家庭教育、社會(huì)教育的金三角，紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)先后打造了紅黃藍(lán)親子園、紅黃藍(lán)幼兒園、竹兜育兒三大教育品牌，形成了獨(dú)具特色的0-6歲一體化早期教育模式，截止2016年，在的...了解更多

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