無論哪種樂器的學(xué)習(xí)，都在于熟能生巧，小提琴更是如此。對于初學(xué)的孩子來說，每日保證1個小時的練習(xí)，是非常必要的?？墒?，孩子對時間是沒有概念的，所以父母的引導(dǎo)很重要。 　　規(guī)定每天練琴固定的時間段這個時間，可以讓孩子自己來選，當(dāng)然家長自己也可以幫孩子選擇。但是一旦選擇了，就要堅持原則，每天到時間了一定要讓孩子主動練琴。 　　打卡式記錄方式為孩子制定一個表格，每天練習(xí)完畢，自己畫對勾，這點很有效。這張表格是一個很好的考量，從這張表格上，也能看到孩子每天、每個星期、每個月的進(jìn)步。比如哪個星期，因為有事情耽擱了，學(xué)琴進(jìn)度上會有減慢，也會在上面特別標(biāo)注，這樣正向的評價，也會讓孩子知道，其實每一天的積累看似微小，其實很重要，很重要??！ 　　切勿用“趕緊練，練完了就可以玩了。”或者“你練完了就獎勵你什么什么。”這些語言已經(jīng)透漏出“練琴很無趣的”暗示，也在透支孩子的積極性，這樣的方法不是長久之計。 　　每周約定時間見老師學(xué)琴不只是孩子要上課，家長也要積極掌握孩子的學(xué)琴動態(tài)。小提琴每周一節(jié)課，需要去見老師，有時，因為孩子練得不夠熟，或者有個星期因為生病、其他事情，耽誤了練琴，小孩內(nèi)心里就會很忐忑。家長要提早知道孩子的內(nèi)心，如果是客觀原因，希望老師可以一起理解，如果是主觀原因，那就下次好好練習(xí)。切勿恐嚇，這樣反倒會適得其反。

　　經(jīng)常使用節(jié)拍器雖然曲子的節(jié)奏是活的，但在曲子的框架沒成型之前，多用節(jié)拍器。節(jié)拍器控制節(jié)奏只是它基本的功能。在練習(xí)曲時，可以靠節(jié)拍器實現(xiàn)逐漸提速。 　　明確練琴目標(biāo)和學(xué)習(xí)工作一樣，練琴也需要有目標(biāo)。比如確定今天要練熟曲子的某一段，或者要把某首曲子背出來等等。不要盲目地同時練很多曲子，囫圇吞棗式的練習(xí)會使你感到進(jìn)展緩慢。相比之下集中突擊一到兩首曲子效果會好很多。 　　堅持每天練音階只要你開始練音階了，就堅持每天練。這樣，即使每天沒太多時間碰琴，也能使你的水平不至于退得太厲害。對初學(xué)者來說，每天練音階更能保持穩(wěn)定的進(jìn)步。