大家都知道，一篇MBA論文的寫作過程中，選題部分起著至關(guān)重要的作用，那么一篇好的MBA論文應(yīng)具備哪些選題意義呢需要滿足幾點要求呢我想很多學(xué)生并不十分了解，MBA論文雖然是由學(xué)生自己一個人完成，但是導(dǎo)師在期間的作用也不容忽視，選擇一個合適自己的導(dǎo)師對于自己完成好MBA有著一定的影響。下面筆者就來談?wù)凪BA論文選題與選導(dǎo)該怎么做，大家繼續(xù)往下看。 　　MBA論文選題要體現(xiàn)哪些意義 　　(一)選題要有現(xiàn)實意義。 　　作為MBA學(xué)位論文，其選題一定要有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義，即這篇論文得出的結(jié)論，對實際有指導(dǎo)意義。能不能對實際工作有指導(dǎo)意義，做出的建議有無可操作性，這是區(qū)別MBA論文與一般碩士論文的重要區(qū)別。 　　MBA論文要求現(xiàn)實性，即該論文是否和當(dāng)前的形勢緊密結(jié)合，是否是企業(yè)或社會關(guān)心的、亟待研究和解決的問題。MBA論文側(cè)重企業(yè)的實際問題，例如給一個典型的企業(yè)做診斷，分析其問題，提出解決的對策;或者找出一個企業(yè)的典型案例，進(jìn)行分析，得出具有普遍指導(dǎo)意義的結(jié)論;即使是一篇理論專題性的論文，也和一般碩士論文不同，它強(qiáng)調(diào)論文的實證研究，要求得出的結(jié)論或建議有很強(qiáng)的現(xiàn)實性。因為MBA培養(yǎng)的是未來的企業(yè)管理者和企業(yè)家，他們必須了解企業(yè)的實際情況，能夠找出問題，進(jìn)行分析，提出對策，更重要的是鍛煉MBA的實戰(zhàn)能力。 　　所以MBA論文的選題一定要有別于一般碩士論文。它更強(qiáng)調(diào)選題的現(xiàn)實意義和實用價值。理論來自實踐，只有對實踐中的問題進(jìn)行分析和探討，才可能上升到理論上去認(rèn)識。所以，一篇好的MBA論文要有很強(qiáng)的現(xiàn)實意義。 　　(二)選題要有理論意義。 　　作為一篇MBA學(xué)位論文的選題，除了要求選題的現(xiàn)實意義之外，還要求其選題的理論意義，即是說選題應(yīng)該獲得一定理論體系的支撐，并力求在理論上要有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)新、有所建樹。 　　MBA所學(xué)的理論都是前人研究的結(jié)果，教科書上的理論也是該*研究成果的總結(jié)。MBA做學(xué)位論文，就是在對企業(yè)實際問題研究的基礎(chǔ)上，能夠利用所學(xué)的理論進(jìn)行分析，力圖在理論上有所發(fā)展，在學(xué)術(shù)上有所貢獻(xiàn)。這里所說的理論意義不是要求MBA論文對深奧的理論問題加以探討，而是要求MBA學(xué)生能夠從實踐中找到問題，然后上升到理論上去分析和認(rèn)識，并能以此得出具有普遍意義的結(jié)論來，這就是我們所說的論文的理論意義。

　　MBA論文之所以要求選題的理論意義，為的是訓(xùn)練MBA的理論思維能力，邏輯分析能力，論證說理能力。*的選題是理論與實踐相結(jié)合的選題。當(dāng)然，要想讓論文的選題有意義，這可不是一件容易的事。要反復(fù)思考、動腦筋，對選題進(jìn)行反復(fù)的比較研究，*確定下來的選題要同時具有理論與現(xiàn)實意義。 　　(三)選題對自己要有意義。 　　一個好的論文選題還要考慮對自己是否有意義，即做出這篇論文對自己有用嗎對你現(xiàn)在的工作有幫助嗎對你未來的發(fā)展有幫助嗎該選題是不是你的興趣所在，能不能把你所學(xué)的知識得到充分的發(fā)揮。這些都是MBA學(xué)生在選題時不可忽視的。 　　當(dāng)然，要想讓MBA論文的選題既有現(xiàn)實意義，又有理論意義，還要對自己有意義，選出一個適合自己的題目決非易事。 　　選擇MBA論文導(dǎo)師的標(biāo)準(zhǔn)有哪些 　　一般來說，作為MBA的師資，首先要有國際化的背景，了解國際經(jīng)濟(jì)、國際政治、國際軍事、國際社會、國際宗教等等方面，之后，教授在給MBA學(xué)員上課時再緊密結(jié)合實際情況，尤其是改革開放30年的實際。因為*目前處于一個轉(zhuǎn)軌時期，很多國際上標(biāo)準(zhǔn)的理論拿過來就用，是行不通的。如果作為一名MBA的教師不懂實際，或者對實際案例分析得不是那么深刻、從理論上站不住腳或者從現(xiàn)實的狀況中切入得不夠準(zhǔn)確，那么我們的MBA學(xué)員聽課就會覺得收獲不大，對MBA的教學(xué)質(zhì)量也會產(chǎn)生質(zhì)疑。所以從這個層面上講，學(xué)員的水平對我們的教師提出了更高的要求。具體選擇MBA老師應(yīng)具有的素質(zhì)包括： 　　*，給MBA教好課的老師，一定是有很強(qiáng)表現(xiàn)欲望的老師，有良好的授課技巧，希望得到學(xué)生掌聲的老師，有很好的和企業(yè)管理者或企業(yè)家溝通語言的老師。 　　第二，必須有企業(yè)的工作經(jīng)驗，特別是企業(yè)某中高層管理經(jīng)驗，越豐富越好。因為EMBA或MBA的特點非常鮮明，就是以企業(yè)管理者和企業(yè)家為主，他對企業(yè)的每一個環(huán)節(jié)，在實踐上都非常的清楚。所以老師有企業(yè)管理經(jīng)驗或了解企業(yè)運作情況在上課的時候，就可以很好的提出和解決這些問題。 　　第三，具有良好的理論素養(yǎng)、扎實的科研基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)功底，用實證、專題、報告或案例等方法進(jìn)行過企業(yè)研究，*具有工商管理博士或財經(jīng)類博士學(xué)位者;一般年齡在30至55歲之間的教授(太年輕的教授精力充沛，但工作經(jīng)驗和社會閱歷不足;年齡偏大的教授，經(jīng)驗和閱歷豐富，但管理思想一般相對比較固化，缺乏創(chuàng)新能力);在高質(zhì)量的管理類雜志上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)和案例方面的論文，特別是近3年來在管理暢銷類雜志上發(fā)表過有見地的企業(yè)案例研究方面的論文;還要對*的情況有掌握，他有啟發(fā)學(xué)生思維，能夠調(diào)動學(xué)生表達(dá)自己思想的能力，老師能夠有足夠的影響力，使學(xué)生和老師之間可以互相學(xué)習(xí)，能夠和同學(xué)引起共鳴，這就是好的老師。 　　第四，良好的職業(yè)操守、職業(yè)道德和專業(yè)精神，身體、身心健康，精力充沛;熟練運用電腦和Inter網(wǎng)收集和處理各種信息。 　　第五，*在國外留學(xué)、做訪問學(xué)者或游學(xué)過，以及熟練掌握一門外語等。 　　第六、對于MBA學(xué)位論文指導(dǎo)老師來說，除了具備以上素質(zhì)外，還應(yīng)具足夠的時間指導(dǎo)MBA學(xué)位論文，從而保證學(xué)員畢業(yè)論文順利完成和通過。 　　怎么挑選自己的MBA論文導(dǎo)師 　　首要，每一位MBA輔導(dǎo)教師都有他們各自的研討范疇，你所感愛好的論文選題是否是導(dǎo)師所特長的研討范疇是你首要需求考慮的問題。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。一位導(dǎo)師不行能了解一切的辦理問題，也不行能了解每一個理論布景。在確定了你自己的選題范疇今后，對你所感愛好的導(dǎo)師先做一個概貌的了解是十分有必要的。只要當(dāng)導(dǎo)師對你所挑選的辦理問題范疇有著滿足的專業(yè)特長，他才有可能為你的論文供給滿足有用的作業(yè)主張。一起，當(dāng)導(dǎo)師特長與你所感愛好的選題相匹配的時分，導(dǎo)師也就能更直接有用地促進(jìn)的論文作業(yè)。 　　你能夠在官方網(wǎng)頁上找到導(dǎo)師的相關(guān)信息，特別是他們當(dāng)前所承當(dāng)?shù)难杏戫椖俊⒔谒嫉恼撐臅U明了首要的專場范疇、研討愛好;因為論文的宣布具有滯后性，讀一讀他們近期所輔導(dǎo)的學(xué)生論文，也能夠更明晰地反響導(dǎo)師們當(dāng)前的作業(yè)要害。當(dāng)然，你有可能對他們的論文似懂非懂，但這并不要緊，這有可能是論文針對的讀者群不相同，運用的專業(yè)術(shù)語、表達(dá)辦法你不太了解;也有可能是論文作者沒有把論文論說得滿足清楚，限于篇幅、限于表達(dá)手法，作者本身沒有能夠讓你明晰地了解他的主意。要進(jìn)一步了解，假如有可能，也能夠找到這個教師前幾屆輔導(dǎo)的學(xué)生聊一聊，了解導(dǎo)師的研討范疇、專業(yè)特長。 　　其次，你需求考慮的另一個問題是你的導(dǎo)師是否有滿足的時刻給予相應(yīng)的論文輔導(dǎo)。雖然大多數(shù)導(dǎo)師都會期望給予學(xué)生有用的輔導(dǎo)，每個人精力充沛程度也不相同，可是時刻關(guān)于每個人都很公正，任何人的一天都只要24小時。任何人都不行能像AlphaGo相同擁有近乎無限制的處理才干。假如期望導(dǎo)師能夠?qū)δ愕恼撐奶岢鲇杏玫闹鲝?，那么他起碼要有與你溝通評論、閱覽論文初稿的時刻。你不行能在幾分鐘內(nèi)就講明白論文的細(xì)節(jié)，相同，你的導(dǎo)師也不行能用幾分鐘就完結(jié)一篇論文的輔導(dǎo)。時刻確保是杰出溝通的根底條件。 　　再次，你的學(xué)習(xí)風(fēng)格是否與導(dǎo)師的輔導(dǎo)風(fēng)格相匹配。每位導(dǎo)師都和學(xué)生相同，都是普通人。他們都有自己的溝通輔導(dǎo)的風(fēng)格，就和你在作業(yè)中與其別人的協(xié)作合作相同，每個人都會有風(fēng)格匹配的問題。對本身的溝通風(fēng)格做個確診，然后考慮導(dǎo)師的溝通風(fēng)格，與導(dǎo)師的學(xué)生評論一下他的作業(yè)風(fēng)格，這關(guān)于挑選導(dǎo)師也是很好處的。[圖片1] 　　終究，但或許是很重要的一點，點評一下導(dǎo)師對你的研討選題感愛好程度。已然咱們說過，輔導(dǎo)學(xué)生是導(dǎo)師的作業(yè)責(zé)任，那么哪些要素會是促進(jìn)導(dǎo)師輔導(dǎo)MBA學(xué)生的動力呢這其中要害的要素或許是導(dǎo)師對選題的愛好。MBA同學(xué)關(guān)于某些辦理現(xiàn)象的了解有一手材料，也有詳細(xì)的知道，可能能夠給導(dǎo)師們的辦理研討帶來新的啟示，而這些往往是導(dǎo)師們*感愛好的，也會是動力所在。 　　MBA論文選題部分做好了，后面的論文內(nèi)容寫作才有一個明確的方向，這寫作過程才會進(jìn)展愈發(fā)順利，而說到導(dǎo)師，很多學(xué)生認(rèn)為并不是那么重要，其實恰恰相反，選擇一個合適的導(dǎo)師，對于MBA論文的寫作起到了積極的作用，這兩方面都需要做好，才能更好的完成MBA論文的寫作任務(wù)。