GMAT中閱讀文章都不是照搬照抄原有的學(xué)術(shù)論文，而是ETS先搜集大量文章，然后在盡量保證原文信息不丟失的前提下根據(jù)GMAC的考試要求進(jìn)行相應(yīng)改寫。他們的改寫過程一般都是這樣的： 1)搜集文章。ETS從自然科學(xué)、社會科學(xué)刊物以及各類書籍中搜集各種題材的文章。 2)改寫。文章后, ETS通過大量使用分詞及從句將句子處理得更緊湊、更嚴(yán)密。盡管改寫后的文章會變得錯綜復(fù)雜，但ETS會盡量保證文章中原有的鮮明態(tài)度以及較好的層次結(jié)構(gòu)。如:文章一開始給出一個老觀點,后有新觀點對此老觀點進(jìn)行反對，而對于這個新觀點，文章作者或完全同意、或持部分保留意見、或是表現(xiàn)出有正有負(fù)的混合評價。 3)出題。先出關(guān)于主題、套路、態(tài)度、結(jié)構(gòu)以及文章的主題敘述對象的有關(guān)問題，再針對文中比較明顯的具體內(nèi)容出題。在出題方式上力求多做變換，也就是將原文中的詞匯或句子換成另一種說法表現(xiàn)出來。找出一些極易被考生忽略的細(xì)節(jié)來作為出題對象,以此提高考試難度、拉開考生檔次。 GMAT閱讀文章所涉及的題材十分廣泛，一般來說，文章分為以下三類： a)科技類文章(Science Passages)例如DNA、基因、厄爾尼諾、溫室效應(yīng)、大氣污染、開采能源等。 以下就是幾篇典型的GMAT科技類文章的片斷： “Caffeine, the stimulant in coffee, has been called "the most widely used psychoactive substance on Earth ……. For many years, caffeine"s effects have been attributed to its inhibition of the production of phosphodiesterase”， “Nearly a century ago, biologists found that if they separated an invertebrate animal embryo into two parts at an early stage of its life…….”， “ Protein synthesis begins when the gene encoding a protein is activated……..” 此類文章內(nèi)容枯燥無味，加上通篇“游蕩”著的幾個超長的自然科學(xué)類的英文單詞，往往令學(xué)生十分頭疼。 由于此類文章難度較大，所以題目一般比較簡單，基本都是“直接事實題”(這將在以后的“GMAT閱讀題型分析”中講到)，極少出現(xiàn)“信息題”或其它高難題型。 b)社會科學(xué)類文章(Social science passages)此類文章可能涉及歷史，政治或宏觀經(jīng)濟(jì)等社會科學(xué)領(lǐng)域的話題，包括美國歷史、弱勢群體(少數(shù)民族、 黑人、女性)以及法律(法律史)等等，在中所占比例較大。 如：“Recent years have brought minority-owned businesses in the United States unprecedented opportunities……….”， “In the two decades between 1910 and 1930, over ten percent to the Black population of the United States left the South……”，“Historians of women"s labor in the United States at first largely disregarded the story of female service workers-women earning wages in occupations…..”。
