GMAT是 GraduateManagement Admission Test 的縮寫，中文名稱為經(jīng)企管理研究生入學考試。GMAT考試由分析性寫作評價(Analytical Writing Assessment)、數(shù)學(Quantitative)和語文(Verbal)，綜合推理（Integrated Reasoning）四部分組成。 GMAT考試滿分為800分，AWA滿分6分，IR*滿分8分。是一項專門用于測試商申請學生能力的標準化考試，重點在于測試應試者在一般商務環(huán)境中的理解，分析和表達能力。 考試在全球110多個*舉行，使用計算機以難度適性出題的方式進行。雖然原本是針對美國各商入學的審核而制訂的測驗，但今日包括歐洲與亞太地區(qū)在內(nèi)超過83個*、1500所商、5，400種專業(yè)都要求申請人提供有效的GMAT成績，特別是對于MBA、金融碩士、會計碩士等學位的申請人。 GMAT不是語言考試，是一場邏輯的考試，甚至有人極端地說是“智力考試”。這個邏輯，體現(xiàn)在真題語法的怪異上，體現(xiàn)在邏輯單獨作為一項出題上，體現(xiàn)在閱讀處處可見的邏輯詞上，體現(xiàn)在對于作文邏輯嚴密程度的要求上。 在VERBAL和AW部分，邏輯幾乎主宰了每一個部分。語法，早已不是PREP OG總結(jié)的那幾板斧能夠搞定的時代了，清晰邏輯表達作為句子的內(nèi)在要求，在語法題中被放大到了。閱讀，一定要理清每一段，每一句之間的邏輯關(guān)系，哪怕沒讀懂具體的內(nèi)容，這個框架有了，正確率百分之80也是很有可能的。 GMAT現(xiàn)在的VERBAL說來說去，都在考你在復雜信息下對于邏輯關(guān)系迅速的判斷能力。這首先需要扎實的閱讀內(nèi)功，其次就是一種邏輯的意識，不管看到什么都去有意識的找邏輯關(guān)系。這也能解釋為什么NN們能夠用短時間達到750 的水平，很大程度上，是因為他們抓住了GMAT考試的這個魂。 分析性寫作評價(Analytical Writing Assessment) 寫作是整個考試的一、部分。也是從心理上講比較緊張的時段。 寫作部分應當?shù)玫綉械摹?AWA部分需要做到迅速讀懂題目（這就不必說了，gmat里面無論是RC,CR,SC都在強調(diào)這個能力。）如果實在不能夠迅速讀懂題目，一個工具就是機經(jīng)！10題一組，計時2分鐘一題，迅速寫出攻擊點。完了以后再來一遍， 這樣做要達到的目的：兩遍后基本上對JJ內(nèi)容有足夠的印象；全部大約50題總結(jié)花費大約4小時，已經(jīng)能夠發(fā)現(xiàn)比較主要的點無非就是那幾個；也能夠一看到明顯的標志就反應出具體的攻擊點；另外，也能夠找出自己比較擅長找的攻擊點，之后可以大加利用。 知道了如何找攻擊點以后，就是怎么表述的問題。背誦、練習模板也是個技術(shù)活。再次強調(diào)單詞拼寫的重要性。在考試的過程中，寧愿慢一點，或者不寫太多而留出時間檢查，也不要因為錯別字而白白毀了本該拿到的好成績?？梢砸粊硎蔷桶咽孜泊虺鰜?，在打這些不太用腦的內(nèi)容時，也順便思考下具體的攻擊內(nèi)容。 數(shù)學(Quantitative) 分兩部分來說，一、部分是Math Review；第二部分是DS/PS題目及解析。 Math Review這部分相當?shù)亟ㄗh看一看，過一遍可以對GMAT數(shù)學的考查范圍有一個比較清晰的了解。 DS/PS題目及解析：這部分是經(jīng)常被考生無視的一塊，原因可能是大家在做了幾道題后，都覺得太簡單了，于是直接略過。 需要注意的是，數(shù)學是我們考生必須拿分項，通常考生都是沖著50/51這個分數(shù)在準備，這個分數(shù)要求有相當高的準確率。而且現(xiàn)在GMAT的數(shù)學不簡單，稍不留神就達不到50/51。OG的數(shù)學部分，其比較主要的作用在于熟悉數(shù)學題目英文表達，避免因讀不懂題或讀題有差錯而失分。 在GMAT考試中，數(shù)學寂靜是比較值得花時間進行練習的部分。當月寂靜匯總的題目不論是從題型還是從難度，都將會比較靠近實戰(zhàn)情況；而且由于匯總數(shù)量較大，值得期待它能成為你的lucky star?！禛RE&GMAT數(shù)學難題精解》錢永強 《GMAT數(shù)學高分快速突破》 語文(Verbal) 首先詞匯量是決定上層建筑的！一個人的詞匯量很大程度上決定了能在學術(shù)和考試上走多遠。gmat雖然不像gre明確考察詞匯量（從gre填空和閱讀就可以看出不是一個難度的，lsat就更別說了lol），但是一個人的閱讀理解能力自始至終是與詞匯量掛鉤的。牢牢把握行文的骨干， 任何時候你都能體會作者即將做出的轉(zhuǎn)折啟承。憑OG和GWD， 閱讀材料其實已經(jīng)足夠了， 好好利用， 足夠培養(yǎng)出很好的閱讀技巧。 對于GMAT關(guān)鍵的兩種技能是語法和閱讀。閱讀又是重中之重。俗話說“會者不難，難者不會”。一旦“會”了閱讀（閱讀能力到了一定水平），那么與之相關(guān)的CR和RC的27道左右的題就真的“不難”了（可以無差別地被解決）。與閱讀相反，SC題是有難度梯度的，碰到“難者”（陌生、tricky的語法點）就真的“不會”（其它語法點掌握再好也沒用）了。 提高閱讀能力雖然過程緩慢，但這是一個單一、單向的努力過程，可操作性強，評價標準簡單。閱讀能力提升帶來的RC和CR的分數(shù)提升是穩(wěn)定、可靠、無差別、無遺漏的，因為對于擁有正常邏輯能力的人來說，快速、精確地理解題目內(nèi)容是CR和RC的考點。即使是做語法題的時候閱讀能力對于理解句意、理順句子結(jié)構(gòu)、發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵詞語等等起到重要作用。另外，閱讀能力決定了整個verbal的節(jié)奏：閱讀速度的提高可以讓人更靈活地分配考試時間，在時間比較緊的時候可以明顯提速而不犧牲太多正確率。 進行橫向總結(jié)： 1、根據(jù)細節(jié)題的題目和正確答案把考點在原文中全部畫出來。然后看細節(jié)題的考法，總結(jié)：主要的無外乎取非和關(guān)鍵字替換 2、把所有main idea題看一遍，看其對文章意思的表述方法：有套路，且不走極端 3、把所有結(jié)構(gòu)題看一遍，看其表述方法 4、把態(tài)度題看一遍（題目太少，可以再看看gre年代題） 5、比較關(guān)鍵的題information題。沒什么好方法，鍛煉看題目時的記憶力，還有主要從段落意思上看 當你做完這樣的總結(jié)后，你會形成一種gmat閱讀的感覺，并且會在你再次作題時融入你的閱讀方法。 閱讀強度要大，每天計劃閱讀量要盡量大，比如2-3天內(nèi)總結(jié)完og 補充材料的所有80篇文章（不建議總結(jié)gre和lsat文章，因為閱讀和題目的特點不同） 。detail和information題目的還原，這很重要。比較好能劃在書上（有影印版的話），加強對題目的感覺。再就是注意不同體裁文章的特點。要試著在作閱讀和橫向總結(jié)的過程中培養(yǎng)一種比較固定的比較佳閱讀速度：這種速度是對文章的理解程度和閱讀速度的一個組合。再快些恐怕會看不懂，從而導致正確率的下降；再慢些，正確率提高很少，但閱讀占據(jù)的時間太多了。注意這種比較佳速度應該根據(jù)文章體裁和生詞量有所調(diào)整，而不是單一的。 綜合推理（Integrated Reasoning） 發(fā)現(xiàn)GMAT的邏輯思維要求并不很高，“無關(guān)”在GMAT的邏輯里是比較有用的一樣法寶。OG205道邏輯解釋通篇都在告訴你什么是無關(guān)，仔細閱讀就能掌握ETS的思維方式。 因為無關(guān)選項都很明顯。 邏輯題的難度并不在提干本身， 而是在選項。 如果選項無關(guān)的很明顯， 提干再難也不怕。
