美高申請(qǐng) / 在美轉(zhuǎn)學(xué) 寄宿家庭 / 背景提升了解我們“究竟肚子里要裝多少單詞，才能做到ACT試卷的無(wú)障礙閱讀？那些動(dòng)不動(dòng)就33分 的大佬是怎樣解決這一難關(guān)的？咱們都知道，ACT考試中并沒(méi)有直接考查詞匯的題，但是為什么ACT需要這么大量的詞匯基礎(chǔ)呢？這些詞匯到底是在怎樣發(fā)揮作用？”咱們先來(lái)對(duì)比一下托福和SAT： 詞匯量對(duì)比 即便ACT沒(méi)有詞匯題，詞匯也是非常重要的基礎(chǔ)。對(duì)于英語(yǔ)非母語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，任何以英語(yǔ)為依托的考試，詞匯背誦都是一關(guān)。 1、與托福相比同樣是英文考試，ACT與托福兩者由于性質(zhì)不同，也決定了它們對(duì)詞匯量的要求不同。 托福是語(yǔ)言測(cè)試，針對(duì)的是不以英語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生。考查學(xué)生的語(yǔ)言能力能否在英語(yǔ)*有效溝通并完成學(xué)業(yè)。因此，即便托福會(huì)涉及*詞匯、專有名詞，但這些并不是直接考查的知識(shí)點(diǎn)，只是為了考查學(xué)生通過(guò)閱讀與聽(tīng)力，能否理解某個(gè)術(shù)語(yǔ)是什么意思。 ACT作為學(xué)術(shù)能力測(cè)試，性質(zhì)是“美國(guó)高考”，針對(duì)的直接人群還是美國(guó)本土學(xué)生，其次才是申請(qǐng)留學(xué)的國(guó)際學(xué)生。相比于SAT著重考查邏輯推理能力，ACT有更多*考試的成分，且傾向于測(cè)試學(xué)生對(duì)*知識(shí)非常靈活的運(yùn)用。例如ACT的科學(xué)部分，會(huì)涉及物理、化學(xué)、生物等科學(xué)知識(shí)，這部分涉及到的*詞匯是托福不做重點(diǎn)要求的。因此，可以看到，ACT詞匯量要求要高于托福。這也是為什么建議大家在考ACT之前建議先進(jìn)行托福的備考，方便做過(guò)渡。 2、與SAT相比SAT主要考察學(xué)生解決問(wèn)題的能力及批判性思維技巧，如果說(shuō)SAT是更注重耐力與深厚底蘊(yùn)的考試，那么ACT就是一個(gè)講求效率、思維的敏捷度的考試。 1）英語(yǔ)部分，45分鐘，75道題。對(duì)學(xué)生的熟練度要求很高，基本要做到簡(jiǎn)短的題看一遍就立馬選出答案。 2）數(shù)學(xué)部分，60分鐘，60道題。考查典型數(shù)學(xué)知識(shí)和技巧，包含大量數(shù)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的詞匯，平均一分鐘就要完成一題。 3）閱讀部分，35分鐘，40道題。四篇文章中尤其小說(shuō)篇幅很長(zhǎng)，小說(shuō)的文體也不如議論文、說(shuō)明文容易通過(guò)快速抓住文章結(jié)構(gòu)后做題。 4）科學(xué)部分，35分鐘，40道題。七篇文章，考查形式非常靈活，大量數(shù)據(jù)圖表與文字節(jié)選內(nèi)容，即便是理科背景優(yōu)秀的學(xué)生，首次做題也會(huì)很不適應(yīng)。 就像我們把國(guó)內(nèi)高考的題目全部轉(zhuǎn)換成英文，盡管不設(shè)置詞匯題目，但對(duì)詞匯的熟悉度會(huì)很大程度影響做題的速度及正確率。再來(lái)對(duì)比SAT，SAT考試作為一項(xiàng)能力考查的考試，其對(duì)學(xué)生的詞匯要求肯定會(huì)比較高。因此，只有掌握大量的詞匯學(xué)生才能更輕松的應(yīng)對(duì)這一考試。ACT的詞匯量要求，普遍認(rèn)為是1萬(wàn)以上。所以，只需要在托福基礎(chǔ)上多背3000至4000個(gè)左右。如果是你是托福功底十分扎實(shí)的高分考生，那么只需要再額外多掌握1000多個(gè)單詞即可，其中多是閱讀詞匯和科學(xué)詞匯。 對(duì)于詞匯量的要求：托福act，想要拿到act高分，還是有點(diǎn)難度的。 怎樣有效背詞 1、方法關(guān)于單詞背誦的具體方法，什么詞根詞綴、聯(lián)想記憶，遵循艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律等等，估計(jì)大家早就聽(tīng)膩了，用了一大堆方法，基本還是得死記硬背。所以，背單詞的方法有很多種，但不是每一種都適合自己，咱們得知道背單詞的方向，才能不走彎路。無(wú)論是采用了怎樣的方法，這些方法之中還是存在一些共性的原理的，例如多遍鞏固、持之以恒；擅聯(lián)想、調(diào)動(dòng)多種感官；回歸于應(yīng)用、純正語(yǔ)境是記憶助手。那么如何掌握大的方向記詞呢？這里分為兩個(gè)方面： ?。?）從大的方面來(lái)說(shuō)： 所有詞匯可以按照首字母順序、套題序號(hào)、頻率高低三種方式交叉對(duì)比背誦，而不是一個(gè)單詞永遠(yuǎn)只是停在一個(gè)列表里背誦，不脫離那個(gè)大環(huán)境，這樣是做不到真正的鞏固的。也就是說(shuō)，不要抱著一種方法死用，這樣不能保證自己的效率。 （2）從小的方面來(lái)說(shuō)： ACT獨(dú)有的科學(xué)專有名詞，雖然只要求認(rèn)識(shí)、看到它能反應(yīng)出意思就好，但因?yàn)榭颇糠彪s、數(shù)量很大，也會(huì)是備考的難點(diǎn)。學(xué)習(xí)科學(xué)詞匯的時(shí)候，也應(yīng)該結(jié)合原文或是句子，了解詞匯所在的原文或題目是如何表述的，加深對(duì)詞匯意思的記憶。這其實(shí)就運(yùn)用到了上面說(shuō)的“善用聯(lián)想”技能，你無(wú)須背下來(lái)，只要知道這個(gè)詞的相關(guān)含義和用法就行。 2、堅(jiān)持詞匯量是個(gè)比較抽象的概念，很難精準(zhǔn)的測(cè)試出實(shí)際掌握程度。所以，幾乎所有的標(biāo)準(zhǔn)化考試，都不會(huì)孤立地考查單詞。即便是SAT的詞匯填空題，更多的是需要考生熟練劃分句子成分、快速找出空格前后的邏輯關(guān)系，之后才是詞匯的正確選擇。
