從小我們就把英語作為主課不斷強化學習，很多孩子從小就開始接觸英語，培養(yǎng)孩子的英語能力也成為很多家長的心愿。只是，縱觀多年來我國少兒英語的學習狀況，少兒英語仍舊局限于應試層面，實際應用能力偏弱。少兒英語是整個英語學習的啟蒙階段，讓孩子們輕松快樂地學習英語才是重點。那么，怎樣才能有效啟迪孩子學好英語，掌握英語的實際應用能力呢?接下來跟小編一起來看看吧。 1、激發(fā)學習興趣 興趣是學習的動力源泉。啟蒙的目標主要的是能夠激發(fā)孩子主動學習的能力。興趣的培養(yǎng)，只需提供資源，鼓勵加上“誘惑”，孩子在這個過程中找到快樂，自然而然就會對學英語感興趣。 幾乎每個孩子都喜歡看動畫片，看英文原版動畫片是培養(yǎng)孩子英語語感和學習興趣的一個非常重要的方法。也就是說家長可以讓孩子交換著看中文和英文的動畫片，慢慢引導孩子愛上英文動畫片。當然，選擇英文動畫片時家長們也需要注意： ?。?）發(fā)音必須是標準的原聲動畫； （2）動畫片對話要比較多，比較生活化，語言要相對淺顯易懂。比如像《機器人瓦力》就是一部很*的動畫片，但是通篇下來，只有很少的對話，甚至對話也是帶有明顯“機器人”腔調，并不適合學英語。而《小豬佩奇》，《卡由》，《愛探險的朵拉》等則是非常適合孩子們看的英文動畫片； ?。?）故事要生動有趣，適合反復看的。因為通過動畫片學英語，并不是一朝一夕就能見成效的，一部動畫片看10遍都不算多，只有生動有趣的經典之作，才能百看不厭，才能拿來作為學習語言的素材。 2、親子互動 學外語需要語境,有了語境才能學得快，記得牢,但往往我們比較缺少這方面的鍛煉。其實只要家長稍微花點心思,就可以引導孩子一起互動,即便是每次合作一兩遍。簡單的短語句子,孩子們學的非?？?也很快就會跟讀。 通過動畫片形成一種語境,誘導孩子跟著一起開口說。生活中遇到類似的場景可以嘗試用英語跟孩子說。 比如等車時“Look!The Bus is coming.” 買玩具選顏色“what is your favorite colour?” 讓孩子先洗手“ Wash your hands first.” 3、英文兒歌磨耳朵 處于英語啟蒙期的孩子,聽英文兒歌是個非常不錯的啟蒙方法。因為英文兒歌節(jié)奏感和韻律感強,歌詞簡短易懂,好記好唱。 研究表明3-6歲是孩子語言學習的黃金時期。在這段時期，孩子學習英語有著驚人的想象力和模仿能力,如果這個時期家長合理地對孩子進行大量的原版英文的輸入，就會起到事半功倍的效果。
