北京衛(wèi)視《我是演說家》節(jié)目中,一個小伙兒的演說,火爆了!演說題目是:《聽奶奶的話》,先來一睹為快: 古人對文字的尊重 超乎你想象! 寫有文字的紙不能踩腳下 墨不能隨意揮霍 書寫之前必須坐正 …… 字字通神明 我的奶奶出生在江西省的農(nóng)村,她在那個小村莊當中讀私塾,種稻米,成家育子,度過了一生。我的童年可能像在座的人都一樣,我是被我奶奶帶大的。我六歲的時候,我奶奶就給我規(guī)劃職業(yè)生涯,她希望我以后做一個老師,但是這個目標過于的長遠。首先,她做了一件事情,就是強迫我練習書法。但是她教我的東西,跟學校學的有點不一樣。 首先學的是尊重。那個時候家里但凡有一張寫著文字的紙,是不能隨意去丟棄的,你不能踩在腳底,也不能置于胯下,如果我這么做的話我奶奶會對我說:“孩子,你這樣做,是在有辱斯文”。 于是乎呢,在我們家中,總會有一個固定的時間,在我們的后院當中拿一個盆子,把我們不需要的紙統(tǒng)一的去燒毀。當化作一縷青煙的時候,奶奶會對著碳灰作一個揖,告訴我五個字,叫做“字字通神明”。 惜墨如金 第二件事情,學的就是儀式感。比如說磨墨吧,現(xiàn)在看來是一個培養(yǎng)心境的好方法。我奶奶總會說,用家鄉(xiāng)話對我說,叫做:“孩子,它不是人磨墨,而是墨磨人。就算墨是你自己磨出來的,也不要去揮霍它,要保持書面的整潔。”她又告訴我四個字,叫做“惜墨如金”。 字如其人 磨完墨以后我們就開始書寫了。但書寫之前必須坐正,我奶奶會說:因為身正才能字正,因為字如其人。我們到底怎么了?我們的孩子正盛裝出席,參加萬圣節(jié)的派對,我們的父母正排隊撫摸霍去病將軍的雕像,以祈求身體健康。 而我們自己呢?想說的時候,我們詞窮,提筆的時候我們又遭遇書寫危機,我們看不懂古人的墨寶,讀不懂往圣的文章,我們的國粹蜷縮在社會文化的角落里,我們的文化傳承者正在苦苦尋覓他的繼承者;我們能夠創(chuàng)造出遨游宇宙的飛船,建造出連接歐亞大陸的高鐵,但是我們仿造不了過去的一張紙,一塊布 ,一把刀。 過去的先生是鄉(xiāng)土社會的民心,是萬人所敬仰,有一種千金散去還復來的安全感。可是現(xiàn)在呢?那些在鄉(xiāng)土社會當中供養(yǎng)先生的學田,現(xiàn)在到哪里去了? 我們的文明當中,那些可貴的細節(jié)它不應該被遺忘,被流逝。如果一個完整的文明在我們手中變得殘缺的話,我們拿什么去教育后人?拿什么去啟迪明智?拿什么去捍衛(wèi)我們自己內(nèi)心的信念?如果是這樣,那么我們真的是在有辱斯文。