GMAT 閱讀的一遍通讀非常重要，考生如果能準(zhǔn)確抓中其中的關(guān)鍵要素就能在之后的解過(guò)程中占據(jù)主動(dòng)。那么哪些關(guān)鍵要素需要大家一遍就看懂呢？下面小編就來(lái)具體介紹 GMAT 閱讀一遍通讀的 3 大要素。 GMAT 閱讀如何一遍看懂？一遍通讀原文時(shí)應(yīng)注意讀哪些要點(diǎn)呢 ? 盡管考生不可能看懂每句話，但是有三點(diǎn)是必須看出的： 1. 文章屬于哪種套路結(jié)構(gòu)類型。 2. 作者主要敘述對(duì)象 ( FOCUS ) ，如 A 人、B 動(dòng)物、C 元素。 3. 作者對(duì)他所敘述的對(duì)象持或正、或負(fù)的大致評(píng)價(jià)。 此三點(diǎn)，無(wú)論讀到哪里考生都要始終清楚，否則沒(méi)有一道題能保證自己做對(duì)。 尤其是解具體 GMAT 閱讀試題時(shí)，必須做到此點(diǎn)。因?yàn)?，GMAT 閱讀的一個(gè)大難點(diǎn)就是：選項(xiàng)間的混淆程度很深。所以，必須要把原文中相應(yīng)的敘述找出來(lái)，看哪個(gè)選項(xiàng)是對(duì)原文的精確改寫，是則為正確，否則為錯(cuò)誤。不能憑印象做題，因?yàn)檫x項(xiàng)間的差異有時(shí)候可能就微小到一個(gè)介詞、連詞、冠詞或語(yǔ)氣詞上，很細(xì)微。更不能 完全信任自己的知識(shí)背景，因?yàn)槊绹?guó)的學(xué)術(shù)觀點(diǎn) ( 尤其文科 ) 和我國(guó)有很大差異，說(shuō)得夸張些，有時(shí)考生的社會(huì)科學(xué)常識(shí)、背景太多，反而會(huì)有害。 現(xiàn)場(chǎng)閱讀時(shí)，除了已經(jīng)確定下來(lái)的主題句之外，一般不要反復(fù)琢磨，精解每一句話。這個(gè)原則聽(tīng)起來(lái)很容易做到?？稍趯?shí)踐中，考生往往不由自主地去試圖讀懂每句話、每個(gè)細(xì)節(jié)，在較難處不惜花費(fèi)大量的時(shí)間，反復(fù)閱讀。這也是多年以來(lái)受英語(yǔ)教學(xué)弊病影響的結(jié)果。我國(guó)大、中學(xué)校的英語(yǔ)課往往重精讀精講，輕大量閱讀訓(xùn)練 ; 重句子語(yǔ)法 ; 分析，輕全文把握訓(xùn)練 ; 這就使廣大考生不敢在緊張的考試中放棄掉一些無(wú)用的內(nèi)容。其實(shí)，很多細(xì)節(jié)是再讀多少遍也沒(méi)有完全精解的可能的，而這時(shí)極其珍貴的考場(chǎng)時(shí)間卻被浪費(fèi)了。在現(xiàn)場(chǎng) , 不要耽溺于一兩個(gè)詞匯、詞組的含義猜測(cè)，耽溺于對(duì)一兩句話語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的分析。
