小提琴也是我們常見的樂(lè)器，萬(wàn)事開頭難，我們就先來(lái)說(shuō)一下學(xué)習(xí)小提琴的難點(diǎn)吧。 　　不得不承認(rèn)的是，小提琴比鋼琴難得多！首先，鋼琴有固定音準(zhǔn)，小提琴?zèng)]有固定音準(zhǔn)。對(duì)于剛接觸音樂(lè)的孩子來(lái)說(shuō)，很難在短時(shí)間內(nèi)對(duì)音準(zhǔn)有非常強(qiáng)的概念，需要長(zhǎng)時(shí)間的摸索才能建立。所以在首年的學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)通常聽到的都是極其難聽的單一發(fā)音，可以說(shuō)毫無(wú)優(yōu)美而言。 　　但是呢，如果堅(jiān)持下去的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小提琴的迷人之處，也就是優(yōu)點(diǎn)啦。 　　小提琴十分動(dòng)聽，表現(xiàn)力極強(qiáng)，因?yàn)樗囊羯崦溃咏寺?，所以歌唱性更?qiáng)。另外，小提琴便于攜帶，可以很方便的展開表演，十分有利于提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　還有很重要的一點(diǎn)，小提琴是樂(lè)團(tuán)的靈魂，可以和很多樂(lè)器合奏出華美的樂(lè)章。學(xué)習(xí)小提琴的孩子，通?？梢詤⒓訉W(xué)校、社區(qū)組織的樂(lè)團(tuán)，和別的孩子一起學(xué)習(xí)音樂(lè)、演奏音樂(lè)，也會(huì)大大地提高孩子的興趣。可以算作越學(xué)越愛學(xué)的樂(lè)器之一吧！ 　　總結(jié)一下，因?yàn)樾√崆偃腴T比較困難，所以通常不建議孩子在5周歲之前接觸小提琴。家長(zhǎng)可以先從鋼琴開始進(jìn)行音樂(lè)啟蒙，等孩子有了一定基礎(chǔ)之后、再轉(zhuǎn)戰(zhàn)小提琴，這樣的安排，比直接上來(lái)就學(xué)小提琴要更容易一些、對(duì)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也都更輕松一些。