成人高校開學(xué)后,部分學(xué)生想換專業(yè)學(xué)習(xí)。然而中途換專業(yè)對(duì)學(xué)生來說弊多利少,即使學(xué)校允許轉(zhuǎn)換專業(yè),學(xué)生也要慎重。成人高考盲目換專業(yè)不可??!成人高考盲目換專業(yè)不可取,轉(zhuǎn)專業(yè)一事涉及班級(jí)人數(shù)、教學(xué)資源配置等問題,各校都十分謹(jǐn)慎,規(guī)定也不盡相同。對(duì)于學(xué)生而言,由于專業(yè)學(xué)習(xí)有連續(xù)性,中途換專業(yè)也要付出一定的代價(jià)。 一般來說,經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)后,學(xué)生已基本具備專業(yè)知識(shí),中途轉(zhuǎn)專業(yè)等于前功盡棄。即使調(diào)換了專業(yè),學(xué)生也難以補(bǔ)上之前的學(xué)業(yè)進(jìn)度,學(xué)習(xí)新專業(yè)時(shí)會(huì)遇到困難。 學(xué)生當(dāng)初選報(bào)專業(yè)時(shí),想必都是切合自身實(shí)際經(jīng)過深思熟慮的。如果學(xué)習(xí)中對(duì)本專業(yè)產(chǎn)生厭倦,覺得別的專業(yè)勝過自己的專業(yè)而“跳槽”,這樣即使換一個(gè)專業(yè),也不會(huì)有所收獲。 有些學(xué)生遇到學(xué)習(xí)困難,就認(rèn)為是專業(yè)不適合自己。但問題可能出在其他方面,比如缺乏相應(yīng)的知識(shí)基礎(chǔ)、不適應(yīng)成人高校的教學(xué)節(jié)奏等。這些都不是換個(gè)專業(yè)就能輕易解決的。 如果為躲避這些學(xué)習(xí)問題而換專業(yè),即使換到其他專業(yè),也會(huì)面臨同樣的問題。因?yàn)槿魏我粋€(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí),都需要付出努力,都要面對(duì)大量枯燥的專業(yè)知識(shí)。還有學(xué)生聽同學(xué)說某專業(yè)好,從而產(chǎn)生換專業(yè)的想法。每個(gè)人的興趣愛好各有不同,適合別人的專業(yè)不一定適合自己。 在專業(yè)學(xué)習(xí)中遇到困難,學(xué)生要先尋求老師的幫助,通過改進(jìn)學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率,而不是輕易動(dòng)轉(zhuǎn)專業(yè)的念頭,以此逃避困難。在決定是否轉(zhuǎn)專業(yè)前,學(xué)生可先到其他專業(yè)的班上旁聽幾次課程,看看學(xué)習(xí)效果是否真的有所提升,再做決定。
高等學(xué)歷教育具有階段性,但不是一錘定音。高起專學(xué)生畢業(yè)后,可在專升本時(shí)再學(xué)習(xí)其他專業(yè),這樣就可掌握兩個(gè)專業(yè)的知識(shí)。本科層次學(xué)生可再次選擇專業(yè),或通過考研等形式學(xué)習(xí)新專業(yè)。但學(xué)生如果正在學(xué)習(xí)某個(gè)專業(yè),堅(jiān)持完成現(xiàn)階段學(xué)業(yè)更容易取得好效果,而不要半途而廢。