托福寫作如何提升用詞水平？托?？荚噷τ诳忌~匯量相當(dāng)，因此無論哪個部分都有檢查考生詞匯水平的環(huán)節(jié)。比如托福寫作中，就有專門針對大家作文用詞的評分標準。有些同學(xué)寫作詞匯儲備不足，存在較為明顯的詞匯重復(fù)使用的情況，就會成為作文扣分點。怎樣才能改變這種情況?下面小編就來為大家講解提升托福寫作詞匯的一些方法經(jīng)驗。 　　Part 1 托福獨立寫作詞匯評分標準托福獨立寫作對于考生的詞匯運用有明確的評分標準，高一級的5分評分中要求考生在詞匯使用方面表現(xiàn)出appropriate word choice并可以容忍minor lexical errors。4分則是展示range of vocabulary，即便有occasional noticeable minor errors in word form，只要不影響意思也行。從這里可以看出，獨立寫作首先要求的是用詞的恰到好處appropriate，其次是range。簡單來說也就是用詞的準確性和詞匯量。因此考生想要在寫作詞匯的評分上有所進步，就需要針對這兩點來下功夫。 　　Part 2 提升托福寫作詞匯先從量入手根據(jù)上面的兩個要點，小編認為想要提升寫作中詞匯的得分，考生先要做的是提升詞匯的量。有人會問為什么不直接從準確性開始呢?在小編看來，所謂準確性，其前提就是要有詞匯量。英語詞匯比較tricky的一點就是表達相似意思的詞匯數(shù)量很多，同樣是好，你可以用good,great這種基礎(chǔ)的詞匯，也可以用到更高檔一些的amazing, wonderful, fabulous等等。具體用哪一個則需要根據(jù)相應(yīng)的語言環(huán)境和搭配來做決定。這也正是appropriate的意義所在。而想要做到這一點，考生就必須能在表達某個意思時擁有多種選擇。說的明白一些，要有的選你才能知道哪個更合適。如果考生在想要表達某個含義時絞盡腦汁也只能想到一個詞，根本沒有選擇用詞的余地，那么appropriate本身就無從談起了。因此，先提升托福寫作的詞匯量，才是大家的首要任務(wù)。 　　Part 3 如何提升托福寫作詞匯量?那么，考生具體要怎么來提升自己的托福寫作詞匯量? 　　1. 背寫作專用詞匯是基礎(chǔ) 　　相信一說到提升詞匯量，大家先想到的肯定是找本詞匯書來背。這種方法雖然看似沒什么新意屬于笨辦法，但實際上也的確是從基礎(chǔ)上增加詞匯量的好方法。特別是如今托福考試的備考資料越來越多分類也越來越詳細，想要找到一本專門為寫作準備的詞匯書或是相關(guān)的學(xué)習(xí)資料其實并不是難事。大家如果在寫作中詞匯實在比較缺乏，那么先通過背詞匯書來打一下基礎(chǔ)還是很實惠的做法。

　　2. 結(jié)合自身用詞習(xí)慣拓展詞匯 　　當(dāng)然，光是打好基礎(chǔ)還是不夠的，有不少詞匯大家可能早就背出來了，但就是想不到或是不會用到寫作里面。這個和每個人的用詞習(xí)慣有很大關(guān)系。而既然是習(xí)慣，強行去改變它，逼著自己用一些以前**不會用的詞并不是理想選擇。小編覺得反其道而之可能更好。 　　具體做法是先自己動手寫幾篇托福作文，然后把其中自己常用的詞匯都找出來。接下來的步驟是關(guān)鍵，大家查字典也好，對照同近義詞匯教材也好，把這些常用詞匯的同近義詞親戚朋友都盡量找出來并且羅列在一起，每個常用詞至少也要有3個左右的相似詞匯，能找到更多則更好，上不封頂。這些拓展出來的詞匯，就是你下一步需要背熟拼寫含義，掌握用法搭配的目標。這些詞匯建議大家反復(fù)多次的記憶背熟，之后寫作中也盡量多主動去使用它們，通過實際運用進一步加深印象徹底轉(zhuǎn)化為自己的寫作新“常用詞”。由于這些詞跟你之前用習(xí)慣的詞匯沾親帶故，想要掌握它們的難度比隨手找來的陌生詞匯顯然會容易不少。通過這種方式，大家的托福寫作用詞就能得到較為穩(wěn)固的提升了。 　　Part 4 接下來就是提升用詞準確性完成托福寫作詞匯量的拓展之后，想要進一步?jīng)_刺5分評價，也就是26 以上作文分數(shù)的同學(xué)，接下來的努力目標就要回到提升用詞準確性上了。而如果按照之前先提升詞匯量的步驟，想要做到appropriate也并非難事。還是用之前那些拓展出來的常用詞。既然每一個常用詞大家都找到了至少3個左右的同近義詞或者說是替代詞，那么接下來大家要做的就是進行詳細的詞義辨析工作。雖然每一組詞匯都有相似的基本意思，但在細節(jié)用法，詞匯搭配還有詳細含義上這些詞匯必然還是會存在微小差別的。