公務(wù)員考試包括筆試和面試，除了以基本的理論知識學(xué)習(xí)通過筆試之外，面試大關(guān)更是不可掉以輕心。怎樣順利輕松地通過面試這*一道關(guān)卡，準(zhǔn)備一些公務(wù)員常見面試題庫就顯得尤為重要。具體參考如下： 　　45. 隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展"網(wǎng)絡(luò)欺凌"現(xiàn)象越來越多的發(fā)生于手機(jī)端和互聯(lián)網(wǎng)，對青少年的影響很大，對此你有什么看法? 　　【題目類型】現(xiàn)象題 　　【能力考查】綜合分析能力、語言表達(dá)能力 　　【參考解析】 　　隨著社交網(wǎng)站的盛行，“網(wǎng)上欺凌”成為越來越嚴(yán)重的社會問題。且隨著青少年使用手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的頻率增大，網(wǎng)絡(luò)欺凌對青少年造成很大的影響。 　　網(wǎng)絡(luò)欺凌會導(dǎo)致青少年長期的心理傷害，包括喪失自信、沮喪、脾氣暴躁、學(xué)業(yè)成績下降、逃學(xué)，有時(shí)還會引發(fā)校園暴力或?qū)е伦詺?。由于網(wǎng)絡(luò)欺凌難以準(zhǔn)確界定，另外也因其發(fā)生具有隨意性和普遍性，沒有規(guī)律可尋，且受害者通常不報(bào)告等原因，使得識別網(wǎng)絡(luò)欺凌具有較大難度，繼而導(dǎo)致對青少年的危害更為嚴(yán)重。 　　減少網(wǎng)絡(luò)欺凌對青少年的傷害，需要各方共同努力。一、青少年要增強(qiáng)隱私保護(hù)意識，不要輕易在網(wǎng)絡(luò)上泄露個(gè)人隱私或聯(lián)系方式。當(dāng)發(fā)生網(wǎng)絡(luò)欺凌時(shí)，青少年可采取一些自助行為。比如對于網(wǎng)絡(luò)上的言語等欺凌不予回應(yīng)。保留短信、QQ留言和聊天記錄等信息，日后作為證據(jù)等。二、學(xué)校應(yīng)制訂遏阻網(wǎng)絡(luò)欺凌行為的規(guī)范條款，對青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，提倡“文明上網(wǎng)”，明確規(guī)定上網(wǎng)禮儀。三、家長應(yīng)該加強(qiáng)對子女的關(guān)懷，多了解他們校園生活及交友情況，在家庭中創(chuàng)造溫馨的氛圍，加強(qiáng)和孩子的交流和溝通。四、*應(yīng)當(dāng)制定法規(guī)和政策規(guī)制網(wǎng)絡(luò)欺凌行為。 　　對于網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)該趨利避害，使用網(wǎng)絡(luò)本無可厚非。相信在全社會的共同努力之下，一定可以為青少年?duì)I造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康成長。 　　46. 現(xiàn)在的中學(xué)生在使用手機(jī)、開車接送等方面進(jìn)行攀比，還有花費(fèi)過萬的生日聚會。各種攀比現(xiàn)象比較嚴(yán)重，如果你是孩子的家長你怎么做? 　　【題目類型】綜合分析現(xiàn)象類 　　【能力考查】綜合分析能力、提出對策能力 　　【參考解析】 　　隨著現(xiàn)代社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，人們的物質(zhì)生活水平極大豐富，許多家庭都能夠滿足基本孩子的物質(zhì)需要，但是卻忽視孩子的心理成長，尤其是現(xiàn)在的4.2.1比例家庭的主要關(guān)注點(diǎn)都在孩子身上。造成青少年攀比心理嚴(yán)重。 　　如果我作為孩子的家長我會在以下方面采取措施，使孩子能夠成長的快樂、陽光，形成健全的人格。首先，我會培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識，比如幫忙做家務(wù)并，采用計(jì)件或者計(jì)時(shí)的方式給予相應(yīng)的零花錢，讓他們意識到錢是要靠個(gè)人的辛苦去努力賺來的，讓其懂得錢的來之不易。其次，我還會根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)培養(yǎng)孩子的興趣愛好，例如：書法、鋼琴、跳舞等，培養(yǎng)孩子的崇高精神觀，從而脫離低俗的金錢觀和攀比觀。第三，我會在金錢上對孩子進(jìn)行控制，每月或者每周給其一定數(shù)量的零花錢并且不會很多，讓他能夠?qū)W會有計(jì)劃、有方法的去購買自己想要的東西。第四，我會在孩子交朋友的過程中把好關(guān)，引導(dǎo)其去與那些獨(dú)立、有責(zé)任心的孩子建立長期的友誼，使其在良好的團(tuán)體氛圍中成長。*我會在心理方面對孩子給予關(guān)心，在節(jié)假日多拿出時(shí)間來陪孩子去逛公園、爬山，了解孩子心理上的需要與孩子交朋友、做朋友，而不是僅僅依靠給錢的方式去進(jìn)行教育。 　　孩子是一個(gè)家庭的精靈，孩子的健康發(fā)展，是每一個(gè)做家長都希望看到的。不被被社會上的拜金主義、攀比之風(fēng)所侵蝕，我相信只有這樣才能給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，能夠?qū)ι鐣龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。