人常說：“但見人前顯貴，哪知人后受罪”，這句話用在暑期學習這個話題上，再合適不過了。對于同學們來說，利用好假期時間對英語進行有效的學習，既能將之前學習的知識與的學習做有效的過渡，又能培養(yǎng)好的習慣，使自身的語言能力有質的飛躍。下面本人就暑期的英語學習提出如下相關建議，不正之處，敬請批評指正： 　　暑期學習計劃 　　一、制定一份切實可行的暑期學習計劃 　　 雖然時值暑假，時間等各方面都很自由，但是我們一定要保持規(guī)律有序的作息，因為只有這樣才能夠幫助同學們在張弛有度的生活中調節(jié)身心，并獲得充分的興趣發(fā)展和學業(yè)進步的時間和空間。在制定計劃的過程中，一定要注意結合自身特點，在時間和內容的安排上考慮可行性和時效的長久性。例如，在學習時間的安排上不宜過于緊湊，應留有一定的余量。而在學習內容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多，以便能長期堅持按計劃作息，不會覺得這份計劃難以執(zhí)行，或只進行了一兩天，就不能再堅持了。 　　滴水石穿 　　二、堅持每天學英語 　　語言和其他*不同，是需要一個累積的過程。每個星期一次性突擊學習3-4個小時遠不如每天學習半小時的效果好。因此，大家要把英語的復習納入到每天的計劃中去。如果給英語一個小時的話，可以把它分成若干個小單元，然后安排不同的任務。詞匯、語法、聽說、讀寫交替進行。英語要想學好必須掌握兩個功夫，那就是背誦和練習。而這往往需要投入大量的時間，并且不斷反復的進行。

　　強化弱環(huán) 　　三、找出薄弱環(huán)節(jié)，進行強化訓練 　　結合本學期的期末考試以及前幾次的考試，同學們可以先來做一個試卷分析。結合本學期所有測驗中的失分項目，總結失分的原因，有錯題本的同學可以再翻看一下。查出癥結后，就要對癥下藥了。例如，有的學生語法不好，就應該把學過的語法項目重新學習一遍，并做一些針對性的訓練。如果詞匯量不夠，就應該制定一個計劃，每天背一定量的單詞，并想方設法進行應用以穩(wěn)固記憶。有的學生做題速度慢，尤其是在做閱讀的時候，往往因為把限時閱讀當成精讀來做，那么除了需要改變閱讀中一些不良習慣外，還應該在規(guī)定時間內進行訓練。 　　學會借力