背單詞書，一件極為考驗(yàn)?zāi)托暮鸵懔Φ氖虑?。有沒有什么辦法，既離這些大部頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又能提高詞匯量呢？ 　　英語(yǔ)水平：非英語(yǔ)專業(yè)，四級(jí)603，六級(jí)530，商務(wù)英語(yǔ)BEC中級(jí)levelB，考研英語(yǔ)一83。我不是英語(yǔ)大神，但英語(yǔ)成績(jī)屬于比較好的那種，是可以通過可量化的努力達(dá)到的。 　　其實(shí)，不背單詞書就讓詞匯量暴漲，關(guān)鍵就在一個(gè)：善用詞典 　　為什么要使用英文詞典 　　無論高中還是*，周圍同學(xué)向我取經(jīng)的時(shí)候，我都注意到，他們大部分只是將閱讀理解題目，以及和題目相關(guān)的部分句子里的生詞查了，至于跟答案無關(guān)的其他部分，不怎么care。這是一個(gè)很大的誤區(qū)。為什么呢?你想，既然這篇閱讀理解出現(xiàn)在你的考卷上，就說明它所涉及的話題范圍、它的難度水平就是適合你現(xiàn)在這個(gè)階段的，只要你目前在備考，就一定會(huì)遇到相似話題和難度的篇章。而出題人顯然控制著整套試卷的難度和生詞數(shù)量，這次你遇到的生詞，就是你本該遇到的生詞。這次它不是答案，你能保證以后都不出現(xiàn)在題目或者答案區(qū)嗎? 　　所以，使用英文詞典的關(guān)鍵之一：所有不認(rèn)識(shí)的生詞都要查。 　　使用英文詞典的關(guān)鍵之二：英文詞典攜帶豐富語(yǔ)境。 　　單詞書，只是干巴巴地讓你強(qiáng)行把單詞與釋義連在一起，這種連接是極為脆弱的，即使有一兩個(gè)例句，有詞綴詞根等花式記憶法，你的大腦里神經(jīng)元之間還是單詞和釋義的單一連接，用不了多久就淡忘了，需要反復(fù)復(fù)習(xí)，枯燥無味。 　　而英文詞典中的每一個(gè)生詞，都是以小段的方式呈現(xiàn)的，幾種釋義，多變的例句，這是將單詞放在語(yǔ)境中記憶的簡(jiǎn)單的方法。查單詞的時(shí)候，順便收獲了幾個(gè)搭配，富有生活情景的例句，再看到這個(gè)單詞兩三遍，就很難忘了。有了這些記憶背景，也不容易和其他相似單詞混淆。[圖片0] 　　那么怎么正確使用英文詞典，不經(jīng)意間提升詞匯量?總結(jié)為3點(diǎn)： 　　1.生詞認(rèn)真查，聚沙成塔 　　認(rèn)真查單詞的重要性上面已經(jīng)提過了，很多同學(xué)覺得這種積累方法費(fèi)時(shí)費(fèi)力。 　　提醒一下同學(xué)們，單詞書在備考前夕，突擊詞匯量，查漏補(bǔ)缺是非常有幫助的。但背單詞書終歸是治標(biāo)不治本的方法，如果你只是想英語(yǔ)考個(gè)說得過去的成績(jī)，那ok，可以不利用英文詞典，重點(diǎn)背單詞書但如果想要80分左右甚至上80，光靠臨時(shí)背單詞是很難的，當(dāng)然歷年考研中不乏有這樣的牛人存在，但，我還是建議你使用英文詞典。 　　如果你是在大一大二看到了這篇文章，那么你是幸運(yùn)的，及早踐行使用，結(jié)合個(gè)人情況摸索適合自己的方法，很好。如果你是在大三考研復(fù)習(xí)過程中看到的，那么可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，背單詞書 適量使用英文詞典。 　　2.附錄專題頁(yè)，適合專業(yè)相關(guān)的同學(xué) 　　不知道其他詞典，牛津高階英漢后面是有好多頁(yè)附錄的，地理、植物、數(shù)學(xué)表達(dá)，專業(yè)英語(yǔ)詞匯一網(wǎng)打盡，很適合復(fù)試前突擊喲。