無論是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還是師資隊伍的發(fā)展與壯大，都并非一朝一夕。所以，從現(xiàn)在開始抓住機(jī)遇，報考教師資格證，也是支持我國的教育事業(yè)。武漢有哪些教師資格證考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，武漢教師資格考試培訓(xùn)學(xué)校就是一個不錯的選擇。

教資考試特點(diǎn)

“國標(biāo)、省考、縣聘、校用”精神最早提出于《*中長期教有改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010一2020年)》 ,隨后《*教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》以及多次會議都對該精神做出過重要闡釋。*教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)的建立，早已成為不容質(zhì)疑的*化趨勢，但鑒于地理、人口、科級等多方面因素影響，因地制宜的“國標(biāo)、省考、縣聘、校用”精神更為適用于我國教育界的發(fā)展，這是教資考試的*大特點(diǎn)。

考試分類以及內(nèi)容

教師資格證有筆試和面試。幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》2科;*教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識與能力》2科;初級中學(xué)、普通高級中學(xué)教師和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《*知識與教學(xué)能力》3科;中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《專業(yè)知識與教學(xué)能力》3科。中等職業(yè)學(xué)校教師的《專業(yè)知識與教學(xué)能力》科目測試，暫由各省(區(qū)、市)自行命題和組織實施。

總而言之，沒有誰天生就很自信，只有通過后天不斷追求和努力，才能培養(yǎng)出來的信心，相信自己，你就是最耀眼的那一顆星星。